Résultats de la recherche - Orientation pour tous

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Le programme de la formation est le suivant : 4uc transversales : uc 1: être capable de communiquer dans les situations de la vie professionnelle uc 2: être capable de prendre en compte les caractéristiques des publics (...)

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Un candidat titulaire du bp jeps loisirs tous publics peut obtenir la certification d'une ou plusieurs unités capitalisables complémentaires et certificats de spécialisation organisation de la formation: le diplôme (...)

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- apprendre à apprendre le rôle de la communication dans la formation : principes du schéma de la communication. les rôles du formateur : producteur, facilitateur, régulateur… les mécanismes d'apprentissage chez l'adulte : (...)

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Compétences professionnelles * gestion des espaces ouverts au public - accueil et orientation des usagers - valorisation et maintien de la qualité des espaces - prévention et sécurisation dans les espaces * gestion du (...)

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Unité capitalisable 1 : Être capable de communiquer dans les situations de la vie professionnelle, - unité capitalisable 2 : Être capable de prendre en compte les caractéristiques des publics pour préparer une action (...)

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Unité capitalisable 1 : Être capable de communiquer dans les situations de la vie professionnelle, - unité capitalisable 2 : Être capable de prendre en compte les caractéristiques des publics pour préparer une action (...)

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Unité capitalisable 1 : Être capable de communiquer dans les situations de la vie professionnelle, - unité capitalisable 2 : Être capable de prendre en compte les caractéristiques des publics pour préparer une action (...)

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Unité capitalisable 1 : Être capable de communiquer dans les situations de la vie professionnelle, - unité capitalisable 2 : Être capable de prendre en compte les caractéristiques des publics pour préparer une action (...)

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Unité capitalisable 1 : Être capable de communiquer dans les situations de la vie professionnelle, unité capitalisable 2 : Être capable de prendre en compte les caractéristiques des publics pour préparer une action (...)

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