Résultats de la recherche - Orientation pour tous

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Présentation• interface et fonctions de bases du logiciel• approche des différents modes de visualisation : diapositive,trieuse, commentaire, plan• stratégie pour construire un visuelcréation de présentations• utilisation (...)

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L'espace de travail - la barre des menus - la scène - le scénario - les palettes - les propriétés dessin et manipulation d'éléments - importation d'images - les divers outils de dessin - le texte - déplacement et (...)

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Rappel des bases - définition, caractéristiques et propriétés de symboles - hiérarchie des objets - animations - scènes - clip d'animations - notions d'interactivité navigation et interactivité : techniques avancées - (...)

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1. définition d'une action de formation. 2. les objectifs pédagogiques d'une formation : identifier les objectifs à atteindre. 3. construction du programme de formation : se présenter en tant que formateur, définir les (...)

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Module 1 : « créer le tiers lieu qui nous ressemblent » -quels sont les besoins des acteurs locaux pour implanter un tiers lieu ? les cibles ? les futurs usagers ? les attentes des acteurs locaux ? module 2 : animer un (...)

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Cette formation s'articule autour de quatre unités capitalisables (uc) : uc 1 : encadrer tout public dans tout lieu et toute structure, uc 2 : mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la (...)

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1 - les espaces de travail - les listes à puces. - les listes hiérarchisées. - enregistrer au format visionneuse. - les espaces réservés. 2 - incorporation d'objet - graphiques. - fichier image. - documents word / excel. (...)

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1. définition d'une action de formation. 2. les objectifs pédagogiques d'une formation : identifier les objectifs à atteindre. 3. construction du programme de formation : se présenter en tant que formateur, définir les (...)

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Les différents types de réunions - la responsabilité de l'animateur dans le fonctionnement et la participation d'un groupe - les rôles des différents acteurs - les étapes de l'organisation d'une réunion - la construction (...)

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Analyser la demande ou les besoins de formation : - utiliser une méthode pour analyser les activités en vue de concevoir la formation - Élaborer le programme de la formation concevoir une action de formation : - (...)

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