Résultats de la recherche - Orientation pour tous

Offres de formation

Comprendre en situation professionnelle (à l'écrit et à l'oral) : distinguer les différents types de messages ou d'informations professionnels (discours, conversations, documents écrits?) ; lire pour s'informer et se (...)

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Comprendre en situation professionnelle (à l'écrit et à l'oral) : distinguer les différents types de messages ou d'informations professionnels (discours, conversations, documents écrits?) ; lire pour s'informer et se (...)

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Comprendre en situation professionnelle (à l'écrit et à l'oral) : distinguer les différents types de messages ou d'informations professionnels (discours, conversations, documents écrits?) ; lire pour s'informer et se (...)

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Ue 1 fondamentaux (12 ects) : ecue 1.1 : physiologie appliquée (6h cm - 14h td - 3 ects). ecue 1.2 : anatomie (6h cm - 14h td - 3 ects). ecue 1.3 : alimentation / nutrition (20h td - 3 ects). ue 2 aspects (...)

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Intégration - régles de vie du groupe (règlement intérieur, guide stagiaire) / engagement et contractualisation du parcours / signature du cif : programme, contenus, objectifs, intervenants, pamp / présentation des (...)

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Module intégration - règles de vie du groupe (règlement intérieur, guide stagiaire). engagement et contractualisation du parcours. signature du cif: programme, contenus, objectifs, intervenants, pamp. présentation des (...)

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Module intégration - se situer auprès des équipes / s'engager et contractualiser le parcours de formation en signant le cif : programme, contenus, objectifs, intervenants, pamp / informer sur le financement dont fse / (...)

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Comprendre en situation professionnelle (à l'écrit et à l'oral) : distinguer les différents types de messages ou d'informations professionnels (discours, conversations, documents écrits?) ; lire pour s'informer et se (...)

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Accueil - découvrir le centre et les interlocuteurs pédagogiques et administratifs. formaliser le contrat individuel de formation : objectifs, programmes, organisation du stage et de la pamp. prendre connaissance des (...)

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