Résultats de la recherche - Orientation pour tous

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Ltr123 Économie du tourisme usec20 mÉthodologie et techniques de la mÉdiation orale des patrimoines usec21 arts, sciences et patrimoines usec22 dÉmarche d'interprÉtation appliquÉe au territoire et À l'objet culturel (...)

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Tissage (réaliser un ouvrage tissé seul ou en équipe) - analyse de tapisseries (posséder une culture générale et globale de la tapisserie afin de déterminer les moyens matériels et humains à mettre en oeuvre) - couleur (...)

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Place de la musique dans le patrimoine culturel familial qui accompagne l'enfant dans la construction de sa pensée et sa découverte du monde. - apprentissage de chansons, comptines et jeux de doigts. - acquisition (...)

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Accueil des curistesle curiste, environnement touristique et culturelle conseil au curisteinstallation du curisteorganisation de l'activitépathologies et indications thérapeutiquesles ressources du centre, vente (...)

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S'exprimer et communiquer par oral et par écrit dans les situations de la vie professionnelle et sociale - mobiliser les mathématiques pour résoudre les problèmes de la vie sociale et professionnelle - mettre en oeuvre (...)

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Accueil des stagiaires, sensibilisation santé, connaissance de soi et des autres, confiance en soi, organisation personnelle, bilan personnel et professionnel, mobilité géographique et professionnelle, exploration des (...)

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Accueil des stagiaires, sensibilisation santé, connaissance de soi et des autres, confiance en soi, organisation personnelle, bilan personnel et professionnel, mobilité géographique et professionnelle, exploration des (...)

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Enjeux de la communication : s'interroger sur les objectifs de la communication, le message à véhiculer, les cibles à qui l'on s'adresse et les moyens. - Élaboration de la stratégie de communication : charte graphique et (...)

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Enjeux de la communication : s'interroger sur les objectifs de la communication, le message à véhiculer, les cibles à qui l'on s'adresse et les moyens. - Élaboration de la stratégie de communication : charte graphique et (...)

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Contenu de la formation : - identification de notre public d'apprenants d'un point de vue social, culturel et linguistique. - la dimension interculturelle, préjugés et stéréotypes. - les différentes formations fle - fli (...)

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