Résultats de la recherche - Orientation pour tous

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Formalisation du projet (positionnement, construction, écriture, présentation à un jury). entreprendre : contexte, interlocuteurs et méthodes. faisabilité (bases et approfondissement) : - statuts juridiques, incidences (...)

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Formalisation du projet (positionnement, construction, écriture, présentation à un jury). entreprendre : contexte, interlocuteurs et méthodes. faisabilité (bases et approfondissement) : - statuts juridiques, incidences (...)

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Prendre confiance et oser s'exprimer en anglais grâce à une immersion linguistique permettant une pratique quotidienne intensive. interagir entre oral et écrit par la prise de notes, le compte-rendu, les écrits (...)

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Prendre confiance et oser s'exprimer en anglais grâce à une immersion linguistique permettant une pratique quotidienne intensive. interagir entre oral et écrit par la prise de notes, le compte-rendu, les écrits (...)

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Prendre confiance et oser s'exprimer en anglais grâce à une immersion linguistique permettant une pratique quotidienne intensive. interagir entre oral et écrit par la prise de notes, le compte-rendu, les écrits (...)

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Semestre 1 : fondamentaux (4 enseignements au choix) - patrimoine et modernité - politique des populations - politiques et institutions sociales - son image et langage - travail et action collective - Âge, génération, (...)

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Semestre 1 ue 1 - langages fondamentaux ue 2 - environnement économique et juridique de l'hôtellerie et de la restauration - culture générale et techniques d'expression - Économie et marchés * - informatique et ntic - (...)

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Géologie, géographie, géotechnique (15 h.) ?approche géologique, territoriale, géomorphologique, lecture du paysage, prise en main du territoire, occupation du sol, activités humaines - approche juridique (8h15) ?droit (...)

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Une approche pedagogique personnalisee •niveau* de départ déterminé en amont par un test de positionnement •formation basée sur les besoins du stagiaire et adaptée aux compétences et connaissances qu'il acquerra tout au (...)

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