Résultats de la recherche - Orientation pour tous

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La formation dure 4 semestres. elle comporte 1 620 heures de cours répartis en cours magistraux (456 h), travaux dirigés (734 h) et travaux pratiques (430 h). ces enseignements se partagent entre matières générales (...)

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Semestre 3 ue1 - le secteur de l'économie sociale- l'e.s. en france : formes économiques et projet politique (15h)- la structuration historique de l'e.s. (15h)- les grands courants de pensée de l'e.s. (15h) ue2 - (...)

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Module 1 : connaissance de l'entreprise (21h) le fonctionnement économique d'une entreprise. les différents services. le rôle de ces services. l'entreprise et ses marchés. introduction à la gestion (prix de revient, (...)

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Module 1 : connaissance de l'entreprise (21h) le fonctionnement économique d'une entreprise. les différents services. le rôle de ces services. l'entreprise et ses marchés. introduction à la gestion (prix de revient, (...)

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Objectif 1 : remise à niveau du code de la route a)connaître la réglementation par rapport à la signalisation b)connaître la réglementation par rapport aux priorités de passage c)connaître la réglementation par rapport aux (...)

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Maîtriser le véhicule en marche avant à allure lente hors circulation ou trafic nul. - connaître les principaux organes du camion, les principales commandes et le tableau de bord - effectuer les contrôles visuels avant (...)

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Maîtriser le véhicule en marche avant à allure lente hors circulation ou trafic nul. - connaître les principaux organes du camion, les principales commandes et le tableau de bord - effectuer les contrôles visuels avant (...)

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01. Être capable de communiquer dans les situations de la vie professionnelle 02. Être capable de prendre en compte les caractéristiques des publics pour préparer une action éducative 03. Être capable de préparer un (...)

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01. communiquer dans les situations de la vie professionnelle 02. prendre en compte les caractéristiques des publics pour préparer une action éducative 03. participer au fonctionnement de la structure 04. préparer un (...)

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01. Être capable de communiquer dans les situations de la vie professionnelle 02. Être capable de prendre en compte les caractéristiques des publics pour préparer une action éducative 03. Être capable de préparer un (...)

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