Résultats de la recherche - Orientation pour tous

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Titre composé de 4 unités portant chacune sur un bloc de compétences : - unité 1 : présentation de supports de communication avec mise en œuvre de logiciels de traitement de texte et production de diaporama - unité 2 : (...)

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Titre composé de 4 unités portant chacune sur un bloc de compétences : - unité 1 : présentation de supports de communication avec mise en œuvre de logiciels de traitement de texte et production de diaporama - unité 2 : (...)

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Programme présentation du formateur et des objectifs attendus. 1. analyser retour d'expérience sur la conduite du changement, identification : présentation des participants. formuler les attentes vis-à-vis de la (...)

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Prévention des risques : - sauveteur (se) secouriste du travail (sst). - monter et utiliser un échafaudage de pied en toute sécurité. - préparer le personnel non électricien à l'habilitation électrique. - travailler en (...)

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1: connaissances générales sur la sécurité - connaître les bases de la règlementation, connaître la responsabilité pénale du pontier - identifier les conditions d'utilisation du pont roulant selon la recommandation 8/2005 de (...)

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* programme théorique 7 h. - le code de la route - les panneaux: signalisation routière et temporaire - les manœuvres particulières : les déplacements, les arrêts et stationnement, - les accidents : causes, comportement. (...)

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Programme théorique 7h00 le code de la route les panneaux: signalisation routière et temporaire les manœuvres particulières : les déplacements, les arrêts et stationnement, les accidents : causes, comportement. les (...)

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Domaine professionnel : 655 h - domaines généraux : 290 h de français, mathématiques, histoire géographie et sciences. périodes en entreprise : 490 h enseignement professionnel: --------------------------------- unité 1 : (...)

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Comprendre les mécanismes de lecture et de lisibilité : - différencier les processus de lecture print et web. - distinguer les lois de proximité : affective, spécifique, temporelle, géographique. exercices : observation (...)

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