Résultats de la recherche - Orientation pour tous

Offres de formation

Étape 1 : apport cognitif : - concourir à l'élaboration et à la mise en ½uvre du projet individualisé dans le respect de la personne - aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte (...)

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Le contenu est celui prévu par l'annexe 7 de la circulaire n°dgas/dss/dhos/2009/195 du 6 juillet 2009, comporte 5 domaines de formation : - df1 concourir à l'élaboration et à la mise en ?uvre du projet individualisé dans (...)

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La durée de la formation est de 140 heures, se déroule sur 10 mois à raison de 2 jours consécutifs. ses contenus sont répartis en 5 domaines de formation, tels que défini dans le référentiel (annexe iv de l'arrêté du 23 (...)

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La durée de la formation est de 140 heures, se déroule sur 10 mois à raison de 2 jours consécutifs. ses contenus sont répartis en 5 domaines de formation, tels que défini dans le référentiel (annexe iv de l'arrêté du 23 (...)

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La durée de la formation est de 140 heures, se déroule sur 10 mois à raison de 2 jours consécutifs. ses contenus sont répartis en 5 domaines de formation, tels que défini dans le référentiel (annexe iv de l'arrêté du 23 (...)

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140 heures de formation en alternance fractionnés en 4 modules d'une semaine le programme est fixé par le référentiel de formation annexé à l'instruction du 27 novembre 2009 relative à la mise en oeuvre de la mesure 20 du (...)

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Dc1 : concourir à l'élaboration et à la mise en ?uvre du projet individualisé dans le respect de la personne (35 h) dc2 : aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs (...)

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Df1 : concourir à l'élaboration et à la mise en ?uvre du projet individualisé dans le respect de la personne df2 : aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins (...)

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Df1 : concourir à l'élaboration et à la mise en ?uvre du projet individualisé dans le respect de la personne df2 : aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins (...)

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Df1 : concourir à l'élaboration et à la mise en ?uvre du projet individualisé dans le respect de la personne df2 : aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins (...)

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