Résultats de la recherche - Orientation pour tous

Offres de formation

Après un entretien préalable d'information, le bilan de compétences se déroule en 3 étapes : - analyse du parcours personnel et professionnel, présentation des attentes, freins et motivations - analyse approfondie des (...)

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Après un entretien préalable d'information, le bilan de compétences se déroule en 3 étapes : - analyse du parcours personnel et professionnel, présentation des attentes, freins et motivations - analyse approfondie des (...)

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La formation est organisée en cinq domaines de formation (df): df1 : concourir à l'élaboration et à la mise en oeuvre du projet individualisé dans le respect de la personne (35h) df2 : aider et soutenir les personnes (...)

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Dc1 : concourir à l'élaboration et à la mise en ?uvre du projet individualisé dans le respect de la personne (35 h) dc2 : aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs (...)

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- concourir à l'élaboration et à la mise en oeuvre du projet individualisé dans le respect de la personne (38h30) - aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins (...)

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- principaux thémes : la relation de soin, l'anthropologie, les normes (norme sociale et norme de vie), la temporalité, le deuil, la pédagogie, le changement (et les résistances au changement), l'alliance thérapeutique, (...)

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Concourir à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet individualisé dans le respect de la personne. [35 h] - aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins et (...)

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Concourir à l'élaboration et à la mise en ?uvre du projet individualisé dans le respect de la personne (35h) - aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins et de (...)

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Après un historique de la psychologie et un examen de la déontologie du psychologue et des questions actuelles de la psychologie, le cours abordera : - les grandes fonctions cognitives (perception, attention, mémoire, (...)

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