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1 - etre capable de repérer les outils culturels ou artistiques appropriés - choix d'instruments de musique adaptés, - repérage pertinent en littérature enfantine, - choix de matériaux et peinture en arts plastiques, - (...)
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1- Être capable de concevoir un atelier d'éveil culturel et artistique. - dégager un sujet à travailler (voix, instruments, matériaux de récupération, travail au sol en danse...). - mettre en place un dispositif (...)
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Module de formation concevoir une strategie globale a l'ere du numerique volume horaire:70hl'emergence de nouveaux modeles economiques (freemium, micromecenat, dons et particuliers, crowdsourcing, double (...)
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Semestre 1 : 6 enseignements obligatoires 2 enseignements théoriques au choix : - histoire et esthétique théâtrale, approche du théâtre par les sciences humaines - dramaturgie : texte, mise en scène, réception du (...)
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Conférence sur irène popard « la méthode irène popard telle qu'elle est enseignée aujourd'hui » les spécificités de la méthode et ses procédés pédagogiques. cours technique tout niveau, tous les matins de 9h à 11h avec jeannine (...)
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Politique de l'action culturelle : rappel général sur l'évolution du référentiel des politiques culturelles. polysémie du terme culture. - construire un projet de médiation à l'échelle d'un territoire : approches de (...)
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Les équipes et les personnes : les interlocuteurs du lieu d'accueil et leur rôle, d'une équipe artistique et leurs fonctions, de la presse et la communication, les spectateurs et les rencontres. - les lieux de la (...)
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Le contenu de la formation est adapté aux métiers des professionnels concernés ( audiovisuel, spectacle vivant, artistes...) a titre d'exemple d'un parcours adapté au spectacle vivant, consultez la fiche "anglais du (...)
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