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Programmeur-/-Programmeuse-de-jeux-vidéo (22807)

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Les contenus du cqp als traiteront 8 thématiques - les publics : analyse enfants, adolescents, adultes,personnes âgées. - la structure : organisation générale du sport et dessciences réglementaires - le projet : (...)


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Module 1 : les publics (22 heures) prendre en compte les caractéristiques des différents publics (attentes, motivations, capacités, état de santé). assurer la sécurité et la protection des pratiquants et des tiers. animer (...)


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Module 1 (24h) : les publics prendre en compte les caractéristiques des différents publics (attentes, motivations, capacités, état de santé). assurer la sécurité et la protection des pratiquants et des tiers. animer un (...)


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Module 1 (24h) : les publics prendre en compte les caractéristiques des différents publics (attentes, motivations, capacités, état de santé). assurer la sécurité et la protection des pratiquants et des tiers. animer un (...)


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Connaissance des publics (enfants, jeunes, adultes, seniors, public en situation de handicap), 15,5 heures. - fonctionnement de la structure (intégration, participation au fonctionnement, communication avec les (...)


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Prendre en compte les publics et l'environnement pour préparer un projet d'action d'animation * evaluer les capacités et les motivations des différents publics. * repérer les comportements à risques et veiller à (...)


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Uc1 : tronc commun etre capable de prendre en compte les publics et l'environnement pour préparer un projet d'action uc2 : ec de préparer, animer, encadrer une action d'animation dans l'option choisie uc3 : ec de (...)


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Non renseigne


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