Résultats de la recherche - Orientation pour tous

Offres de formation

Un parcours linguistique de 50h est proposé en lien avec le cadre européen commun de référence (cecr) du conseil de l'europe pour répondre aux besoins du public. chacun des parcours se décline de la façon suivante : - (...)

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Un parcours linguistique de 50h est proposé en lien avec le cadre européen commun de référence (cecr) du conseil de l'europe pour répondre aux besoins du public. chacun des parcours se décline de la façon suivante : - (...)

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Un parcours linguistique de 50h est proposé en lien avec le cadre européen commun de référence (cecr) du conseil de l'europe pour répondre aux besoins du public. chacun des parcours se décline de la façon suivante : - (...)

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Un parcours linguistique de 50h est proposé en lien avec le cadre européen commun de référence (cecr) du conseil de l'europe pour répondre aux besoins du public. chacun des parcours se décline de la façon suivante : - (...)

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Un parcours linguistique de 50h est proposé en lien avec le cadre européen commun de référence (cecr) du conseil de l'europe pour répondre aux besoins du public. chacun des parcours se décline de la façon suivante : - (...)

Offres de formation

01. Être capable de concevoir un projet d'action 02. Être capable de coordonner la mise en oeuvre d'un projet d'action 03. Être capable de conduire une démarche de perfectionnement sportif dans une discipline 04. Être (...)

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01. etre capable de concevoir un projet d'action 02. etre capable de coordonner la mise en oeuvre d'un projet d'action 03. etre capable de conduire une démarche de perfectionnement sportif dans une discipline 04. (...)

Offres de formation

1. comprendre la différence et l'accepter: faire le point sur ses motivations, ses représentations sur le handicap... 2. accueillir et intégrer: aborder la question du handicap et anticiper les conséquences au poste de (...)

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1. caractéristiques de la fonction tutorale: choisir les tuteurs, définir les objectifs de la fonction tutorale, la mission et le rôle du tuteur, connaître les différentes fonctions du tuteur (accueil et intégration, (...)

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1. comprendre la différence et l'accepter: faire le point sur ses motivations, ses représentations sur le handicap... 2. accueillir et intégrer: aborder la question du handicap et anticiper les conséquences au poste de (...)

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