Résultats de la recherche - Orientation pour tous

Offres de formation

Plusieurs formations sont proposées : - assurer un accueil en anglais en hôtellerie et restauration : 20 heures - accueil en hôtellerie-restauration : 1 jour - les bons réflexes commerciaux dans l'hôtellerie et la (...)

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- uc1 : communiquer dans les situations de la vie professionnelle - uc2 : prendre en compte les caractéristiques des publics pour préparer une action éducative - uc3 : préparer un projet ainsi que son évaluation - uc4 : (...)

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- uc1 : animation d'activités/évènements culturels et de loisirs - uc2 : animation d'activités physiques et sportives - uc3 : découverte du monde professionnel - uc4 : initiation à la gestion de projet - uc5 : (...)

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Accueil/positionnement - evaluer les besoins en matière d'acquisition et d'approfondissement des savoirs de base en langues mesurer les acquis et les écarts de l'apprenant par rapport à la suite de parcours qualifiant (...)

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Accueil/positionnement - evaluer les besoins en matière d'acquisition et d'approfondissement des savoirs de base en langues mesurer les acquis et les écarts de l'apprenant par rapport à la suite de parcours qualifiant (...)

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Accueil/positionnement - evaluer les besoins en matière d'acquisition et d'approfondissement des savoirs de base en langues mesurer les acquis et les écarts de l'apprenant par rapport à la suite de parcours qualifiant (...)

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Connaissance outils foad - Être capable d'utiliser les différents outils d'une plateforme de formation distante afin de pouvoir évoluer à travers les modules dispensés dans le cadre de la foad ou des formations (...)

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Connaissance outils foad - Être capable d'utiliser les différents outils d'une plateforme de formation distante afin de pouvoir évoluer à travers les modules dispensés dans le cadre de la foad ou des formations (...)

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Accueil / positionnement - evaluer les besoins en matière d'acquisition et d'approfondissement des savoirs de base en langues mesurer les acquis et les écarts de l'apprenant par rapport à la suite de parcours (...)

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