Résultats de la recherche - Orientation pour tous

Offres de formation

* théorie : - identifier les rôles et responsabilités du conducteur d'engin de levage de personnes - maitriser la réglementation sur la conduite d'engins en sécurité - repérer les différents types de pemp - s'approprier (...)

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* théorie : - identifier les rôles et responsabilités du conducteur d'engin de levage de personnes - maitriser la réglementation sur la conduite d'engins en sécurité - repérer les différents types de pemp - s'approprier (...)

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* théorie : - identifier les rôles et responsabilités du conducteur d'engin de levage de personnes - maitriser la réglementation sur la conduite d'engins en sécurité - repérer les différents types de pemp - s'approprier (...)

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* mener un entretien de vente de produits et de prestations de services en magasin - identifier les étapes d'un entretien de vente - adopter les attitudes et les comportements professionnels adaptés à l'entretien de (...)

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Mener un entretien de vente de produits et de prestations de services en magasin - identifier les étapes d'un entretien de vente - adopter les attitudes et les comportements professionnels adaptés à l'entretien de (...)

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Au terme de la formation, le stagiaire sera capable de : - participer activement au repérage de ses compétences générales, sociales et transférables, et prendre part à l'élaboration de son parcours de formation (...)

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La formation se développe en 2 parties pratiques : - 4 semaines simulateur à domicile (105 heures) pour se familiariser avec l'évolution en 3d à l'aide d'un joystick et maîtriser, sur simulateur fourni, par de de (...)

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Les objectifs scientifiques sont : - acquérir les connaissances scientifiques pluridisciplinaires fondamentales mais aussi les méthodes scientifiques nécessaires pour assurer à terme la direction de projets emballages. (...)

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Uc 1 : ec de communiquer dans les situations de la vie professionnelle-uc.2 : ec de prendre en compte les caractéristiques des publics pour préparer une action éducative-uc.3 : ec de préparer un projet ainsi que son (...)

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Bloc n°1 : elaborer et concevoir un projet d'animationl'uc 1 : communiquer dans les situations de vie professionnelle.l'uc 2 :prendre en compte les caractéristiques des publics pour préparer une action éducativel'uc 3 (...)

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