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actualites - 20 septembre 2013
L'apprentissage des langues : un droit pour tous ! Partant du principe que les compétences linguistiques sont une nécessité et un droit pour tous, la JEL a été initiée en 2001 par le Conseil de l'Europe et l'Union Européenne. Cette journée a pour objectif d'encourager l'apprentissage des langues à tout (...)
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Présence de 1 journée en classe de maternelle 3 - 6 ans auprès d'une éducatrice française diplômée montessori, pendant une année scolaire avec prise en charge petit à petit de certains enfants. le jour de la semaine est (...)
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Présence de 1 journée en classe de maternelle 3 - 6 ans auprès d'une éducatrice française diplômée montessori, pendant une année scolaire avec prise en charge petit à petit de certains enfants. le jour de la semaine est (...)
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Présence de 1 journée en classe de maternelle 3 - 6 ans auprès d'une éducatrice française diplômée montessori, pendant une année scolaire avec prise en charge petit à petit de certains enfants. le jour de la semaine est (...)
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Semaine1 : de l'oral à l'écrit la première semaine a pourobjectif de revisiter les grands socles linguistiques essentiels pour mener unatelier de lutte contre l'illettrisme. les éléments sont abordés au plus prèsdes (...)
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1/ le reporteur de territoire, ce grand conteur - une vision qu'aller vous reporter (et un début de comment) ? initiation au storytelling de territoire revisiter son territoire et les principes de base du tourisme la (...)
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Programme pédagogique programme détaillé exploration de trois langages dans le théâtre d'objet a- le théâtre d'objet travaille le langage cinématographique pour l'adapter à la scène. qu'est-ce qu'un plan large, un plan (...)
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Programme1er jour 9h30 à 12h : présentation des participants, de l'intervenant et du programme14h à 17h30 : la figure et la place des femmes dans le conte, un héritage culturel2eme jour : 9h30 à 12h30 : recherche et (...)
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Exercice de « chaîne orale », dérivé de l'antique « bouche à oreilles, à partir de contes donnés par la conteuse, permettant de découvrir par la pratique quelques contes pour les tout petits. - pendant la restitution de la (...)
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Exercices permettant une compréhension du souffle abdominal et thoracique. - la voix du chant et la voix du conte : les différents résonateurs du corps et des registres spécifiques. mise en pratique sur des chants (...)
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