Accompagnement artiste peintre

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

A l’issue de cet accompagnement, l’élève sera capable de :

Mettre en application les fondamentaux de la peinture et du dessin
Dessiner le réel ou d’après une documentation photographique
Peindre le réel ou d’après une documentation photographique
Donner, par le dessin et/ou la peinture, une interprétation inspirée par l’œuvre d’artistes confirmés
Donner, par le dessin et/ou la peinture, une interprétation personnelle du réel et/ou d’une documentation photo
Décrire sa démarche et sa recherche artistique personnelle

Description, programmation

Mettre en application les fondamentaux de la peinture et du dessin

Dessiner le réel ou d’après une documentation photographique

Dessiner d’observation avec différentes techniques picturales : crayon graphite, fusain, pierre noire, stylo bille, feutre…
Réfléchir à sa composition par le croquis
Mise en place et composition équilibrée
Le corps humain : connaître les proportions moyennes d’un corps humain, notions d’anatomie
Dessin d’extérieur : croquis, dessin d’architecture, application des principes de perspectives, composition paysagère, traitement du végétal
Progresser de l’esquisse au dessin d’étude

Peindre le réel ou d’après une documentation photographique

Peindre d’observation avec différentes techniques picturales : peinture à l’huile, acrylique, aquarelle, gouache
Théorie de la couleur, cercle chromatique, phénoménologie de la couleur et de la lumière, harmonies et valeurs chromatiques
Théorie de la peinture : les pigments, les liants, gestion de la palette, entretien du matériel (si nécessaire selon le niveau de l’élève)

Donner, par le dessin et/ou la peinture, une interprétation inspirée par l’œuvre d’artistes confirmés

Recherches bibliographiques, se familiariser avec l’Histoire de l’Art pour développer ses influences
Nourrir son approche artistique grâce à ses influences
À partir du réel ou de documentation photo, dessiner ou peindre à la façon de.

Donner, par le dessin et/ou la peinture, une interprétation personnelle du réel et/ou d’une documentation photo

Dessiner le réel avec une certaine liberté d’interprétation
Peindre le réel avec une certaine liberté d’interprétation
Se sentir libre d’essayer plusieurs techniques picturales jusqu’à trouver sa ou ses techniques de prédilection
Se sentir libre de mixer les techniques, expérimenter
Travail thématique en série (au choix de l’élève tant sur le style de série que sur la thématique choisie)
Séries d’observation : autoportraits, portraits, natures mortes, vues d’intérieurs, vues d’extérieur
Séries d’après photo
Séries avec différentes techniques picturales

Décrire sa démarche et sa recherche artistique personnelle