Accueillir, enseigner/former des stagiaires / élèves en situation de handicap

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

• Comprendrela notion de handicap et les notions associées (compensation du handicap, accessibilité, déficience…)
• Comprendreles enjeux associés au handicap et à l’accessibilité (cadre légal et qualiopi)
• Connaîtreles acteurs internes, leurs rôles, et le rôle central des enseignants/formateurs
• Développerdes savoirs-être adaptés pour accompagner les étudiants/stagiaires en situation dehandicap
• Connaîtreles aménagements mobilisables selon les handicaps.

Description, programmation

• Les différentes notions liées au handicap(déficiences, compensation du handicap, accessibilité, invalidité, inaptitude,BOE, maintien dans l’emploi)
• Les familles de déficiences
• Le cadre légal
• Les enjeux du handicap
• Le rôle et les missions des acteurs internes
• Les savoirs-être à adopter en fonction deshandicaps
• Les particularités liées à l’accueil, laformation, l’accompagnement et les examens, des apprenants en situation dehandicap
• Les aménagements mobilisables selon les handicaps

Validation et sanction

Attestation de formation délivrée en fin de formation

Type de formation

Perfectionnement, élargissement des compétences

Niveau de sortie sans niveau spécifique

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Durée, rythme, financement

Durée 4 heures en centre
Durée indicative : 1 jours

Modalités de l'alternance -

Conventionnement Non

Conditions d'accès

Niveau d'entrée sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis Aucun

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Session débutant le : 01/01/2021

Adresse d'inscription
131 impasse des palmiers 30100 Alès

Lieu de formation

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Organisme de formation responsable