Animateur d'atelier d'écriture - L'essentiel - Atelier d'écriture créative et/ou à visée littéraire

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

• Découvrir la méthodologie pour animer un atelier d’écriture créative, dans le cadre associatif, en institution, en milieu scolaire ou en entreprise.
• Conduire une réflexion approfondie sur la place de sa propre créativité
• Apprendre à créer des dispositifs d’écriture et construire un programme cohérent
• Savoir gérer un groupe et s’adapter aux différents publics potentiels
• S’initier à la création de l’entreprise et élaborer les outils nécessaires à la communication de son activité
• Connaitre les obligations légales et statutaires pour exercer
• Mise en situation de chaque stagiaire, définition d’un projet professionnel

Description, programmation

Programme

• Les questions à se poser avant d’animer, mise en lumière des compétences utiles, la posture de l’animateur, une réflexion approfondie sur son propre rapport à l’écriture et les incidences sur l’animation
• Les participants, le groupe, profils des participants aux ateliers, les attentes, les différents publics, la gestion du groupe et des personnalités difficiles
• Le contenu de l’atelier, les propositions d’écriture, les différentes phases, les enjeux, la création des dispositifs, l’élaboration d’une consigne à visée littéraire, les passerelles avec les autres pratiques artistiques
• La question des retours, objectifs et méthodes, techniques et outils, élaboration de retours construits et écrits à partir de textes proposés, transmission des textes dans l’atelier
• Élaboration d’un programme d’animation en fonction des objectifs définis en amont de la formation, intégrant les notions de progression des participants et du groupe
• La communication et l’aspect administratif, se faire connaître, construire sa boîte à outils (tracts, communiqué de presse, plaquette...)
• Présentation du marché, statut possible pour l’animateur, création de l’entreprise, assurance, comptabilité, contrat et tarification
  Méthodologie
• Pédagogie interactive
• En ligne et en groupe
• Cinq webinaires
• Une plateforme d’e-learning regroupant des exposés théoriques, des extraits de textes à lire et des exercices pratiques à réaliser
• Lecture par la formatrice et corrigé commenté des textes rédigés par l’apprenant
• Transmission de documents outils (modèle de contrat, modèle de facture, modèle de tract pour la communication, article de presse...)
• Transmission d’une bibliographie pour approfondir les connaissances
• Organisation de mises en situation sur le terrain avec constitution d’un groupe et animation d’une séance d’atelier
• Évaluation de la prestation par les participants et par la formatrice
• Rédaction d’un récit de pratique de la mise en situation, évalué et commenté par la formatrice

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Perfectionnement, élargissement des compétences

Niveau de sortie sans niveau spécifique

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Durée, rythme, financement

Durée 60 heures en centre
Durée indicative : 15 heures sont consacrées à des mises en situation sur le terrain.

Modalités de l'alternance -

Conventionnement Non

Conditions d'accès

Niveau d'entrée niveau VI (illettrisme, analphabétisme)

Conditions spécifiques et prérequis La pratique des ateliers d'écriture en tant que participant est conseillée.

Inscription

Contact renseignement Madame Isabelle SARCEY Isabelle

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Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Session débutant le : 06/04/2022

Adresse d'inscription
SARCEY Isabelle
393 chemin de Courbeville 69380 Chessy

Lieu de formation

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Organisme de formation responsable