Assistant de gestion

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Source : Carif Oref Bourgogne-Franche-Comté

Fiche originale

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Permettre, grâce à la maîtrise des connaissances, méthodes et outils fondamentaux de la gestion, l’acquisition de l’autonomie technique dans les fonctions courantes relevant principalement de la comptabilité, de la gestion administrative et de la gestion commerciale.

Description, programmation

7h : Discrimination (imposés dans l’appel d’offres) GRETASavoir-être professionnel (complémentaire) : UA11D Economie Générale : microéconomieCCE001 Outils de démarche de la communication écrite et oraleACD002 Négociation et management de la force de venteDSY005 Organisation du travail et des activitésCFA010 Comptabilité et gestion de l’entreprise DRA001 Présentation générale du droitLTR132 Anglais du transport international et de la logistiqueLTR 122 Douanes et financement des opérations internationalesLTR 125 Logistics overseas

Validation et sanction

Les formateurs, chacun dans leur domaine, organisent des évaluations formatives dont l’objectif est de réajuster le travail d’apprentissage du stagiaire, elles ont une fonction régulatrice. Un examen blanc est organisé pour les épreuves écrites, orales et professionnelles afin de mettre les stagiaires en situation (durée d’épreuve, difficultés, gestion du stress.), ce qui peut permettre de détecter d’éventuelles difficultés. Nomination d’un référent de l’action de formation. Chaque stagiaire bénéficiera d’un suivi individualisé par le référent formation. Il sera son interlocuteur privilégié afin de l’accompagner dans la réussite de son parcours de formation : conseils, motivation, résolution de problème, accompagnement cognitif.
Le livret de compétences est un outil de suivi concernant les acquisitions en centre de formation et les activités professionnelles mises en œuvre dans l’entreprise. Des évaluations sont organisées tout au long de la formation y compris l’évaluation en entreprise
Des "examens blancs" et des oraux blancs seront organisés avec des jurys composés de professionnels de la filière.
Utilisation du porte-folio pour positionnement des compétences (permet un auto positionnement du stagiaire, mais peut aussi être utilisé avec les formateurs et/ou les tuteurs de stages) en lien avec le référentiel de certification et dune grille spécifique d’auto-évaluation basée sur les situations de travail emblématiques (FEST) qui permet un repérage individuel des compétence.

Type de formation

Certification

Niveau de sortie niveau III (BTS, DUT)

Métiers visés

Durée, rythme, financement

Durée 300 heures en entreprise
Durée indicative : 8 mois.

Modalités de l'alternance -

Conventionnement Oui

Conditions d'accès

Niveau d'entrée niveau IV (BP, BT, baccalauréat professionnel ou technologique)

Conditions spécifiques et prérequis Accessible à toute personne de plus de 16 ans en recherche d'emploi, inscrite ou non à Pôle Emploi qui justifie d'un projet professionnel confirmé par un conseiller en évolution professionnelle ou un professionnel relevant d'une structure membre du Service public régional de l'orientation (SPRO).