Assistant de vie dépendance

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Source : Carif Oref Bourgogne-Franche-Comté

Fiche originale

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

’L’assistant(e) de vie / dépendance’ délimite et sécurise les locaux et espaces réservés au déroulement de son intervention auprès de la personne dépendante, au domicile et lors des sorties.
Aptitudes attestées : attribuer les espaces réservés à l’activité / réaliser l’aménagement de l’espace de travail / prévenir les accidents domestiques.
’L’assistant (e) de vie /dépendance’ a construit son activité multi employeur afin de prendre en charge une ou plusieurs personnes dépendantes, et a installé le suivi de cette activité.
Aptitudes attestées : délimiter son champ d’intervention / se faire connaitre / convenir d’un premier rendez-vous avec le particulier employeur / se présenter chez le particulier employeur, écouter la demande et la réajuster / négocier et arrêter les termes du contrat / préparer son cadre d’intervention / obtenir le règlement de sa prestation et administrer son activité multi employeur.
’L’assistant(e) de vie / dépendance’ accompagne chaque personne prise en charge dans les actes de la vie quotidienne, prend en compte ses besoins spécifiques et ses attentes et / ou celles de ses proches et sa singularité.
Aptitudes attestées : réguler son activité / diversifier les activités à proposer à la personne dépendante/se présenter et s’informer des évènement familiaux et de l’état de santé et psychique de la personne / accompagner la séparation / proposer le programme d’activités / accompagner les actes de la vie quotidienne / transmettre les informations du suivi de l’état de la personne.

Description, programmation

La formation se compose des modules suivants :Accueil et PositionnementGestion de son activité multi employeurOrganisation de l’espace professionnelRelation et communication efficacesEntretien du cadre de vie et préparation des repasMaintien ou création d’un lien entre la personne accompagnée et son environnementAccompagnement dune personne dépendante dans la réalisation des actes de la vie quotidiennePrise en compte des besoins de la personne accompagnée dans son environnementSensibilisation au développement durableSavoir êtreSST (Sauvetage Secourisme du Travail)Préparation aux évaluationsEntreprise

Validation et sanction

Des évaluations régulières en cours de formation sont programmées, en lien avec la certification visée.
Une mise en situation professionnelle reconstituée a lieu après chaque bloc de compétences, et reprend les critères et indicateurs de performance des référentiels.
Des évaluations formatives sous forme de tests écrits/questionnaire sont proposées pour mesurer les acquis plus abstraits : symptômes des pathologies, définitions, développement psychomoteur de l’enfant...Des tests écrits reprenant les connaissances vues pendant le parcours sont proposées régulièrement par l’équipe pédagogique, ce qui permet aux formateurs de dégager les notions/techniques professionnelles acquises et les axes d’amélioration. Les résultats des évaluations formatives sont reprises avec le stagiaire en individuel, les objectifs à atteindre sont mentionnés dans le livret de suivi de formation

Type de formation

Certification

Niveau de sortie niveau V (CAP, BEP, CFPA du premier degré)

Métiers visés

K1302 :

Durée, rythme, financement

Durée 210 heures en entreprise
Durée indicative : 6 mois.

Modalités de l'alternance -

Conventionnement Oui

Conditions d'accès

Niveau d'entrée niveau V bis (préqualification)

Conditions spécifiques et prérequis Accessible à toute personne de plus de 16 ans en recherche d'emploi, inscrite ou non à Pôle Emploi qui justifie d'un projet professionnel confirmé par un conseiller en évolution professionnelle ou un professionnel relevant d'une structure membre du Service public régional de l'orientation (SPRO).