Assistant(e) de vie dépendance

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

’L’assistant(e) de vie / dépendance’ délimite et sécurise les locaux et espaces réservés au déroulement de son intervention auprès de la personne dépendante, au domicile et lors des sorties.

Aptitudes attestées : attribuer les espaces réservés à l’activité / réaliser l’aménagement de l’espace de travail / prévenir les accidents domestiques. ’L’assistant (e) de vie /dépendance’ a construit son activité multi employeur afin de prendre en charge une ou plusieurs personnes dépendantes, et a installé le suivi de cette activité.

Aptitudes attestées : délimiter son champ d’intervention / se faire connaitre / convenir d’un premier rendez-vous avec le particulier employeur / se présenter chez le particulier employeur, écouter la demande et la réajuster / négocier et arrêter les termes du contrat / préparer son cadre d’intervention / obtenir le règlement de sa prestation et administrer son activité multi employeur. ’L’assistant(e) de vie / dépendance’ accompagne chaque personne prise en charge dans les actes de la vie quotidienne, prend en compte ses besoins spécifiques et ses attentes et / ou celles de ses proches et sa singularité.

Aptitudes attestées : réguler son activité / diversifier les activités à proposer à la personne dépendante/se présenter et s’informer des évènement familiaux et de l’état de santé et psychique de la personne / accompagner la séparation / proposer le programme d’activités / accompagner les actes de la vie quotidienne / transmettre les informations du suivi de l’état de la personne.

Description, programmation

C’est une formation action dont l’objectif est d’acquérir les compétences pour intervenir de manière autonome au domicile
Elle est structurée en 3 parties pour répondre aux spécificités de parcours selon les attentes et besoins du stagiaire
Un tronc commun7 modules permettra l’acquisition de compétences transversales pour l’exercice du métier et au suivi
4 de suivi Accueil , posi , suivi/réajustement et bilan
3 de compétences transversales
Apprendre à apprendre pour acquérir une méthodologie d’apprentissage afin d’évoluer en autonomie dans sa formation et pour optimiser ses méthodes de travail
Acquisition d’une culture numérique doit permettre de prendre en main les outils internet. L’initiation à la bureautique est intégrée. Il est validé par la certification PIX
Connaissance de soi doit permettre d’identifier les forces de sa personnalité pour mieux s’intégrer dans son environnement prof
La citoyenneté est abordée dès l’accueil par une sensibilisation sur les Droits et devoirs du citoyen et de manière transversale sur les autres modules
Des programmes techniques 7 blocs ou par bloc de compétences, 8 parcours possiblesGestion de son activité multi employeur
Organisation de l’espace professionnel
Relation et communication efficaces
Entretien du cadre de vie et préparation des repas
Maintien ou création d’un lien entre la personne accompagnée et son environnement
Accompagnement d’une personne dépendante dans la réalisation des actes de la vie quotidienne
Prise en compte des besoins de la personne accompagnée dans son environnement

Un module SST valide le certificat ou le recyclage
La sensibilisation au développement durable
La recherche d’emploi est intégrée dans la formation
Préparation aux épreuves Le dossier professionnel
Les évaluations en cours de formation (questionnaire numérique, étude de cas et mises en situation et de l’oral de certification

551h en moyenne en centre pour maîtriser les compétences
140h en entreprise pour faciliter l’adaptation au monde professionnel

Les compétences sont appréhendées autour

Validation et sanction

Assistant(e) de vie dépendance

Type de formation

Certification

Niveau de sortie niveau V (CAP, BEP, CFPA du premier degré)

Métiers visés

K1302 :

Durée, rythme, financement

Durée 551 heures en centre, 140 heures en entreprise
Durée indicative : 99 jours

Modalités de l'alternance -

Conventionnement Non

Conditions d'accès

Niveau d'entrée sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis Savoir lire et écrire le françaisAvoir validé son projet professionnel dans le domaine du service à la personne

Modalités d'accès

Accessible en contrat d'apprentissage

Accessible en contrat de professionalisation