Bilan de compétences : Aucun

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Source : Carif Ile-de-France

Fiche originale

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Identifier ses compétences professionnelles et personnelles.
Valider un ou des projets professionnels réalistes sur le marché ou dans son entreprise.
Valoriser ses atouts, construire un argumentaire.
Engager une formation ou une VAE.

Description, programmation

Une phase préliminaire qui a pour objet de :

confirmer l’engagement du bénéficiaire dans sa démarche ;
définir et analyser la nature de ses besoins ;
l’informer des conditions de déroulement du bilan de compétences, ainsi que des méthodes et techniques mises en oeuvre.
Une phase d’investigation permettant au bénéficiaire :
d’analyser ses motivations et intérêts professionnels et personnels ;
d’identifier ses compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et, le cas échéant, d’évaluer ses connaissances générales ;
de déterminer ses possibilités d’évolution professionnelle.
Une phase de conclusion qui, par la voie d’entretiens personnalisés, permet au bénéficiaire de :
prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d’investigation ;
recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d’un projet professionnel et, le cas échéant, d’un projet de formation ;
prévoir, le cas échéant, les principales étapes de la mise en oeuvre de ce projet.

Validation et sanction

Bilan de compétences ;Attestation de suivi de présence

Type de formation

(Re)mobilisation, aide à l’élaboration de projet professionnel

Niveau de sortie sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée 15 heures en centre
Durée indicative : 633 jours

Modalités de l'alternance FOAD : Min : 21 h Max : 45 h

Conventionnement Non

Conditions d'accès

Modalités de recrutement et d'admission Entretien

Niveau d'entrée sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis Une bonne compréhension de la langue française est nécessaire pour utiliser les supports de formation, répondre aux questionnaires et/ou réaliser les tests. Dans le cas où vous ne maîtriseriez pas parfaitement la langue française, un test de français pourra être proposé de façon à adapter la méthode d'accompagnement et le déroulement de la prestation.