BPJEPS APT

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Le diplôme BPJEPS APT confère à son titulaire les compétences suivantes :
Etre capable d’animer auprès de différents publics à travers la découverte et l’initiation des activités physiques ou sportives diversifiées ;
Etre capable d’entretenir des capacités physiques générales dans un objectif de santé ;
Etre capable d’élaborer et de mettre en oeuvre un projet pédagogique ;
Etre capable de participer au fonctionnement de la structure.
L’éducateur sportif des activités physiques pour tous exerce son activité au sein d’associations sportives, de groupements d’employeurs, d’amicales laïques, de centres de loisirs, de collectivités territoriales...

Description, programmation

Module Positionnement - - Positionnement des stagiaires

Questionnaires
Entretiens - 6

hCommuniquer dans les situations de la vie professionnelle - - Bases de la communication en situation professionnelle

Informatique et technique de l’information et de la communication
Bases du marketing - 30

hPrendre en compte les caractéristiques des publics dans une démarche d’éducation à la citoyenneté, dont module laïcité, citoyenneté et valeurs de la république (14h) - - Caractéristiques des différents publics (public sénior, perte d’autonomie, RQTH)

Psychologie du développement et acte moteur
Sport prévention santé
Module laïcité citoyenneté et valeurs de la republique
Dvlpnt durable et transition ecol - 56

hContribuer au fonctionnement de la structure - - Typologie des structures sportives

Organisation du champ en France
Droit du travail
Intégration en structure d’alternance - 18

hConcevoir un projet d’animation - - Phase de diagnostic

Analyse des besoins
Formulation du projet
Phase de validation du projet - 24

hConduire un projet d’animation - - Méthode QQOCQP

Tableau de bord
Fiche action
Rétro planning et outils de suivi
Suivi et accompagnement individualisé - 42

hEvaluer un projet d’animation - - Les techniques et outils d’évaluation

Mesure et formalisation de l’impact du projet
Amélioration continue et perspectives - 12

hConcevoir une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage - - Techniques de conception de séance et objectifs spécifiques

Techniques de conception de cycle d’apprentissage et objectifs généraux - 30

hConduire une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage - - Différentes méthodes pédagogiques

Techniques d’animation appliquées aux activités physiques pour tous
Connaissances et gestion des groupes - 102

hEvaluer une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage - - Différentes formes d’évaluation

Outils d’évaluation dans le champ des activités physiques pour tous
Démarche d’évaluation des pratiquants
Démarche d’évaluation de l’action pédagogique - 30

hConduire une séance ou un cycle en utilisant les techniques de la mention - - Conn sctfiques/lien avec effort -Actés ludosportives (tennis,de table, bad,FB,BB,HB,VB,rugby,athlé,lutte/oppo,crosse,golf,Ultimate,Kinball,petanque, lancer

Validation et sanction

BPJEPS spécialité éducateur sportif mention activités physiques pour tous

Type de formation

Certification

Métiers visés

G1204 :

Durée, rythme, financement

Durée 600 heures en centre, 808 heures en entreprise
Durée indicative : 600

Modalités de l'alternance -

Conventionnement Oui

Conditions d'accès

Niveau d'entrée sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis Satisfaire aux tests de sélection de notre organisme de formation : Entretien de motivation avec un jury, Épreuve écrite (dissertation)