BPJEPS spécialité animateur mention loisirs tous publics

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Le BPJEPS "Animateur.trice" mention "Loisirs Tous Publics" permet l’acquisition de compétences professionnelles dans le domaine de l’animation socio-culturelle et de loisirs. Les animateur.trice.s conçoivent et mènent des projets d’animation auprès de publics variés. Elle.il.s peuvent travailler au sein de collectivités territoriales et/ou d’associations d’éducation populaire.
Cette formation donne les prérogatives de direction d’un Accueil Collectif de Mineur.e.s.

Description, programmation

UC transversales
UC 1 : Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure
UC 2 : Mettre en oeuvre un projet d’animation s’inscrivant dans le projet de la structure
UC LTP
UC 3 : Conduire une action d’animation dans le champ du "Loisirs Tous Publics" et de direction d’accueil collectif de mineurs (acm)
UC 4 : Mobiliser les démarches d’éducation populaire pour mettre en oeuvre des activités d’animation dans le champ du "Loisirs Tous Publics"

Validation et sanction

BPJEPS spécialité animateur mention loisirs tous publics

Type de formation

Certification

Niveau de sortie niveau IV (BP, BT, baccalauréat professionnel ou technologique)

Métiers visés

G1202 :

G1203 :

Durée, rythme, financement

Durée 686 heures en centre, 917 heures en entreprise
Durée indicative : Formation sur 12 mois

Modalités de l'alternance -

Conventionnement Non

Conditions d'accès

Niveau d'entrée sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis Avoir 18 ans quatre mois avant la délibération du jury final chargé de l'attribution du BPJEPS; Etre titulaire d'une formation Premiers Secours en cours de validité; Répondre aux critères d'Exigences Préalables à l'Entrée en formation EPEF (expérience professionnelle ou bénévole de 200 heures en tant qu'animateur.trice socio-culturel.le ou disposer d'un diplôme admis en équivalence (consulter l'organisme de formation)); Satisfaire aux tests de sélection à l'entrée en formation; Avoir un projet professionnel en relation avec l'obtention du diplôme.