BPJEPS spécialité éducateur sportif mention activités physiques pour tous

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Source : Carif Ile-de-France

Fiche originale

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

UC 1 : Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure.
UC 2 : Mettre en oeuvre un projet d’animation s’inscrivant dans le projet de la structure.
UC 3 : Conduire une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage dans le champ de la mention « Activités Physiques pour tous ».
UC 4 : Mobiliser les techniques de la mention des activités physiques pour tous pour mettre en oeuvre une séance ou un cycle d’apprentissage.

Description, programmation

UC 1 : Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche
d’éducation à la citoyenneté, repérer les attentes et les besoins des différents publics ; de choisir les démarches adaptées en fonction
des publics, de garantir l’intégrité physique et morale des publics, communiquer dans les situations de la vie professionnelle, adapter sa communication aux différents publics, de produire des écrits professionnels ; de promouvoir les projets et actions de la structure.
Contribuer au fonctionnement d’une structure
Se situer dans la structure ; de situer la structure dans les différents types d’environnement ; de participer
à la vie de la structure.
UC 2 : Concevoir un projet d’animation, situer son projet d’animation dans son environnement, en fonction du projet de la structure,
de ses ressources et du public accueilli ; de définir les objectifs et les modalités d’évaluation ; d’identifier les moyens nécessaires à la réalisation du projet. Conduire un projet d’animation, planifier les étapes de réalisation ; d’animer une équipe dans le cadre du projet ; de procéder aux régulations nécessaires. Evaluer un projet d’animation, utiliser les outils d’évaluation adaptés ; de produire un bilan ; d’identifier des perspectives d’évolution
UC3 :
Concevoir la séance, le cycle d’animation ou d’apprentissage, fixer les objectifs de la séance ou du cycle et les modalités d’organisation ; de prendre en compte les caractéristiques du public dans la préparation de la séance ou du cycle ; d’organiser la séance ou le cycle
Conduire la séance, le cycle d’animation ou d’apprentissage, programmer une séance ou un cycle en fonction des objectifs ; de mettre en oeuvre une démarche, pédagogique adaptée aux objectifs de la séance ou du cycle dans deux des trois familles d’activités ; d’adapter
son action pédagogique
Évaluer la séance, le cycle d’animation ou d’apprentissage, construire et utiliser des outils d’évaluation adaptés, d’évaluer son action ; d’évaluer la progression des pratiquants
UC4 : Conduire une séance ou un cycle en utilisant les techniques de la mention, maîtriser les gestes techniques et les conduites professionnelles ; d’utiliser les gestes techniques appropriés dans un objectif d’apprentissage dans la troisième famille d’activités ; d’adapter les techniques en fonction des publics. Maîtriser et faire appliquer les règlements de la mention, maîtriser et faire appliquer les règlements techniques et usages de la discipline ; de maîtriser et faire appliquer le cadre de la pratique ; de sensibiliser aux bonnes pratiques et aux conduites à risque. Garantir des conditions de pratique en sécurité, utiliser le matériel adapté au public et conforme aux règles de sécurité ; d’aménager la zone de pratique ou d’évolution ; de veiller à la conformité et à l’état du matériel et de la zone de pratique ou d’évolution

Validation et sanction

BPJEPS spécialité éducateur sportif mention activités physiques pour tous ;Attestation de suivi de présence

Type de formation

Certification

Niveau de sortie niveau IV (BP, BT, baccalauréat professionnel ou technologique)

Métiers visés

G1204 :

Durée, rythme, financement

Durée 650 heures en centre, 800 heures en entreprise
Durée indicative : 361 jours

Modalités de l'alternance Cours du jour : 650 h - Entreprise : 800 h

Conventionnement Non

Conditions d'accès

Niveau d'entrée sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis L'entrée en BP JEPS n'est pas soumise à des exigences scolaires. En revanche, l'entrée en cursus de formation est conditionnée par la réussite à des tests de sélection organisés par chaque organisme de formation. Avoir validé les Tests d'Exigences Préalables - TEP - du BP JEPS APT (4 UC), ces tests sont confiés à l'association régionale de formation des animateurs (ARFA). Pour pouvoir se présenter aux épreuves de sélection qui permettent d'intégrer un cursus de formation, les candidats doivent satisfaire à des exigences préalables techniques fixées par l'arrêté de chaque spécialité et qui concernent généralement le niveau de pratique sportive. Présenter un certificat médical de non contre indication à la pratique sportive datant de moins de 3 mois pour les tests d'exigences préalables de la DRJSCS et à l'entrée en formation. Être titulaire du PSC1 (Prévention et Secours Civiques de Niveau 1) ou de l'Attestation de Formation aux Premiers Secours (AFPS) ou de la carte Sauveteur Secouriste du Travail.