CAP accompagnant éducatif petite enfance

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

obtenir le CAP Accompagnant éducatif petite enfance

Description, programmation

EG1 : Français,histoire-géographie et Enseignement moral et civique
EG2 : Mathématiques, sciences physiqueset chimiques
Matièresprofessionnelles :
EP1 : Accompagner le développementdu jeune enfant
Compétencescommunes transversales :
CompétenceT1 - Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et dela situation professionnelle à prendre en compte
CompétenceT2 - Adopter une posture professionnelle adaptée
Compétences communes de réalisation :
RC2- Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité del’enfant
RC3- Réaliser les soins du quotidien et accompagner l’enfant dans sesapprentissages
RC4- Appliquer les protocoles liés à la santé de l’enfant (PSE)
EP2 : Exercer sonactivité en accueil collectif
Compétences communestransversales :
Compétence T3 - Etablir une relationprivilégiée et sécurisante avec l’enfant
CompétenceT4 - Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence,d’adaptation et de continuité de l’accompagnement
Compétences communes de réalisation :
RS1- Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
RS2- Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en écolematernelle
EP3 : Exercer sonactivité en accueil individuel
Compétences communestransversales :
Compétence T5 - Organiser son action
Compétences communes de réalisation :
RS4- Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés àl’enfant
RS5 – Elaborer des repas