Coach professionnel parcours coaching d'équipe et d'organisation

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Source : Carif Provence-Alpes-Côte d’Azur

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Présenter son offre et ses prestations
Identifier les besoins des acteurs impliqués
Conduire des entretiens dans les situations complexes (prescription du coaching, multiplicité des acteurs, complexité des organisations de travail )
Identifier les contre-indications au coaching
Développer et négocier les conditions déontologiques pour conduire le coaching
Utiliser différentes méthodes et supports d’aide à la définition des objectifs
Construire une stratégie pour l’atteinte des objectifs
Définir un dispositif de coaching
Définir le cadre de la mission de coaching
Elaborer et proposer des modalités d’évaluation du coaching
Rédiger et transmettre un dossier de son offre
Etablir un contrat de coaching avec le client
Exposer dans le contrat les objectifs du coaching et ses modalités particulières
Recourir aux théories des organisations et du management
Posséder une connaissance approfondie et savoir se référer à différents modèles et théories issus des disciplines des sciences sociales et de la gestion
Appliquer les pratiques de l’approche systémique
Déployer les principales méthodes d’accompagnement du changement
Favoriser l’autonomisation de la personne coachée
Etablir une relation de travail d’accompagnement fondée sur la confiance et la coopération
Elaborer un co-diagnostic de la situation avec la personne coachée
Construire une analyse et formuler des hypothèses de travail de coaching
Utiliser les techniques de questionnement centrées sur la résolution des problèmes
Utiliser les méthodes de créativité
Conduire les séances de coaching avec un déroulement structuré et une flexibilité permettant l’ouverture à l’actualité de la personne coachée
Faciliter la définition d’un plan d’action inter-séance
Concevoir et proposer des « tâches de coaching » inter-séances
Donner sens à sa pratique, expliciter ses choix d’intervention et conceptualiser sa pratique
Identifier ses axes d’amélioration et recourir à la supervision
Mettre en oeuvre des principes déontologiques de la profession
Utiliser le modèle d’évaluation adapté
Conduire un entretien d’évaluation de fin de coaching avec la personne coachée
Conduire une réunion tripartite (ou quadripartite) d’évaluation intermédiaire de coaching dans le cas d’une prescripti

Description, programmation

module 1 (3 jours) - (L’outil typologique « TLP-Navigator »)
module 2 (3 jours) - (Coaching d’équipe et coopération)
module 3 (3 jours) - (Conduire le coaching d’équipe)
module 4 (2 jours) - (Supervision des pratiques)
module 5 (1 jour) - (Soutenance)

Validation et sanction

Titre Professionnel

Type de formation

Perfectionnement, élargissement des compétences

Niveau de sortie niveau II (licence ou maîtrise universitaire)

Métiers visés

M1402 :

M1502 :

M1503 :

Durée, rythme, financement

Durée 84 heures en centre
Durée indicative : 6 mois

Modalités de l'alternance -

Conventionnement Non

Conditions d'accès

Niveau d'entrée information non communiquée

Conditions spécifiques et prérequis Salariés - Demandeurs d'emploi - Travailleurs indépendants ou sociaux - Avoir acquis les compétences et techniques de la relation interpersonnelle - Posséder une pratique professionnelle, une expérience du travail avec les groupes - Avoir un projet professionnel en lien avec l'accompagnement des équipes Avoir un projet professionnel qui intègre le coaching