Définir et évaluer les besoins pour un projet de chaleur renouvelable

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Source : Carif Ile-de-France

Fiche originale

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Conduire un diagnostic complet de la situation énergétique d’un établissement collectif ou professionnel, au niveau chauffage, eau chaude sanitaire, confort d’été ou rafraîchissement, voire processus professionnels consommant de la chaleur ou du froid
Proposer des pistes d’amélioration en matière d’efficacité thermique des enveloppes ou des outils de production
Proposer des pistes pour l’étude de solutions énergies renouvelables

Description, programmation

1.Les bases de la thermique du bâtiment
2.Principes d’efficacité pour la production, le stockage et la distribution de chaleur
3.Impact environnemental des applications thermiques
4.Rappel des performances thermiques des matériaux et systèmes constructifs
5.Rappel des performances des systèmes de production, de stockage, de distribution, de collecte ou de protection de la chaleur
6.Analyse des postes énergétiques : pertes par les parois, ventilation, ecs, climatisation, éclairage, divers...
7.Analyse de consommations énergétiques
8.Le Diagnostic de performance énergétique DPE : rappel des méthodes d’exécution : collecte des données, identification des matériaux, des besoins, calculs de déperditions et de besoins, des émissions de GES
9.Les techniques de diagnostic : thermographie, tests d’étanchéité, calcul des apports solaires
10.Calcul des déperditions des bâtiments : coefficients U (parois et vitrages), ventilation
11.Calcul des consommations de chauffage et d’ecs des bâtiments, avec prise en compte du comportement des usagers, de la régulation des installations, du rendement
12.Exercice sur logiciel
13.Panorama des solutions constructives, des solutions de production de chaleur renouvelable ou de fraîcheur en vue de leurs applications industrielle ou collective
14.Etude de cas.

Validation et sanction

Attestation d’acquis ou de compétences ;Attestation de suivi de présence

Type de formation

Remise à niveau, maîtrise des savoirs de base, initiation

Niveau de sortie niveau IV (BP, BT, baccalauréat professionnel ou technologique)