Diplôme d'État d'accompagnant éducatif et social

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Se préparer aux épreuves du Diplôme d’Etat d’Accompagnant Educatif et Social.

Le Diplôme d’Etat d’Accompagnant Éducatif et Social atteste des compétences nécessaires pour réaliser un accompagnement social au quotidien, visant à compenser les conséquences d’un handicap ou d’un manque d’autonomie, quelles qu’en soient l’origine ou la nature, qu’il s’agisse de difficultés liées à l’âge, à la maladie, ou au mode de vie, ou les conséquences d’une situation sociale de vulnérabilité, et à permettre à la personne accompagnée de définir et de mettre en œuvre son projet de vie.

Description, programmation

DF 1 – Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne (112h)

Notions de santé

Prise en compte des besoins fondamentaux

Ergonomie, aide à la mobilité et transfert

Regard sur la personne et ses fonctions primaires,

La personne et son rapport au corps

Les techniques et outils de communication verbale et non verbale

Notions de base d’apprentissage en fonction du public accompagné

Prévention et gestion des situations à risque

Accompagnement à la fin de vie

DF 2 – Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité (91h)

Aide à l’entretien du cadre de vie

Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne

DF 3 – Accompagnement de la vie sociale et relationnelle de la personne (105h)

Socialisation et inscription dans la vie citoyenne

Les différentes dimensions d’accessibilité

Les familles et l’entourage,

Vie collective

Projet d’activités individuelles ou collectives et techniques d’animation

Prévention de l’isolement des personnes

DF 4 – Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention (147h)

Les bases des politiques publiques et de la règlementation régissant le secteur

Ethique et déontologie

Développement de la personne tout au long de la vie dans ses différentes dimensions

Les grandes familles de pathologies, troubles, déficiences et incidences somatiques, psychiques et sociales

Fondamentaux relatifs aux différents secteurs d’intervention

Le contexte professionnel

DF5 – Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne (91h) - Bloc équivalent au bloc 5 du DE Aide-soignant et DE Auxiliaire de Puériculture