Diplôme d'État d'accompagnant éducatif et social (DEAES)

Partager sur :

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

La spécialité "Accompagnement à l’éducation inclusive et à la vie ordinaire" atteste des compétences nécessaires pour faciliter, favoriser et participer à l’autonomie des enfants, adolescents et des jeunes adultes en situation de handicap dans les activités d’apprentissage, et les activités culturelles, sportives, artistiques et de loisirs.Acquisition des compétences précisées dans le référentiel de compétences Décret n°2016-74 du 29 janvier 2016 relatif au Diplôme d’Etat Accompagnant Educatif & Social :

DC 1 Se positionner professionnellement dans le champ de l’action sociale ;
DC 2 Accompagner la personne au quotidien et dans la proximité ;
DC 3 Coopérer avec l’ensemble des professionnels concernés ;
DC 4 Participer à l’animation de la vie sociale et citoyenne de la personne.

Description, programmation

Accompagnement
et intégration du parcours individualisés :

Remise à niveau (Prestation individualisée
adaptée aux besoins du stagiaire)
Appui pédagogique / Soutien personnalisé (Prestation
individualisée adaptée aux besoins du stagiaire)

Appui à la recherche d’emploi

CoCoaching (Prestation individualisée adaptée aux
besoins du stagiairePéPériode
d’intégration :

-
Intégrer son groupe et sa formation
-
S’approprier les objectifs de la formation et
repérer son futur environnement professionnel
-

Validation et sanction

Diplôme d’État d’accompagnant éducatif et social spécialité accompagnement à l’éducation inclusive et à la vie ordinaire Diplôme d’État d’accompagnant éducatif et social spécialité accompagnement de la vie en structure collective Diplôme d’État d’accompagnant éducatif et social spécialité accompagnement de la vie à domicile

Type de formation

Certification

Niveau de sortie niveau V (CAP, BEP, CFPA du premier degré)

Métiers visés

Durée, rythme, financement

Durée 738 heures en centre, 840 heures en entreprise

Modalités de l'alternance -

Conventionnement Oui

Conditions d'accès

Niveau d'entrée sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis Avoir 18 ans au passage de l'examen ; Être en situation administrative en accord avec le droit du travail ; Être réglementairement vacciné ; Maîtrise de la langue française écrite et orale (savoir lire et écrire) ; Maîtriser les 4 opérations mathématiques de base ; Aptitudes à la relation et à l'échange ; Être mobile ; Motivation à s'inscrire dans le processus long de formation ; Réussir les tests d'admissibilité écrits et un entretien de pré-sélection avec les membres de l'équipe, (aptitude à se situer dans le métier d'AES et à exprimer ses motivations) ; Avoir validé un projet dans le secteur des services à la personne à l'aide d'une première expérience professionnelle ou personnelle.