Éco-conception de services numériques

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Source : Carif Ile-de-France

Fiche originale

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Maîtriser la démarche et la méthodologie d’écoconception logicielle.
Savoir identifier les bonnes pratiques à mettre en oeuvre.
Savoir mesurer la performance environnementale d’un logiciel/site web.

Description, programmation

* État de l’art écoconception de services numériques.

Du développement durable à l’écoconception des logiciels.

Comprendre les enjeux du développement durable appliqué aux TIC.
Évaluer le potentiel de l’écoconception des TIC pour réduire l’empreinte écologique associée.
Découvrir les principes fondamentaux de l’écoconception des équipements.

L’écoconception des logiciels.

Comprendre l’écoconception logicielle (définition, périmètre, limites, etc.).
Maîtriser les principes généraux d’écoconception des logiciels :
. Architecture.
. Dimension sociale.
. Dimension environnementale.

Retours d’expérience.

* Les outils.

Cette partie illustre la démarche en présentant les outils et méthodologies adaptés aux services en ligne.

La démarche projet.

Les référentiels de bonnes pratiques.

Les outils d’évaluation.

Les bonnes pratiques prioritaires.

Survol de l’ensemble des bonnes pratiques adaptées à chaque étape du cycle de vie puis étude de chacune d’elle (quelques dizaines en détail) :

Expression du besoin.
Conception graphique et technique.
Développement/programmation.
Déploiement/mise en production.
Fin de vie.

Atelier analyse.

Le pédagogue et les participants sélectionnent un service numérique à étudier. Le formateur déroule le projet en accéléré pour aider les participants à concrétiser la démarche, à comprendre l’enchaînement des étapes, et à utiliser les outils.

Atelier analyse.

Les participants poursuivent l’analyse du service numérique sur la première partie de la matinée. Le formateur les aide à réaliser cette analyse.

* Restitution.

Les participants restituent le résultat de leurs analyses au formateur qui joue le rôle de client. Le formateur identifie les points acquis et ceux sur lesquels il faut encore progresser.

* Certification.

Passage de la certification « Éco Conception Web ».
Correction orale et débriefing sur les points d’incompréhension.

Validation et sanction

Attestation d’acquis ou de compétences ;Certification informatique ;Attestation de suivi de présence

Type de formation

Perfectionnement, élargissement des compétences

Niveau de sortie sans niveau spécifique