Formateur d'enseignants, de formateurs et de cadres pédagogiques bloc de compétence 1 ingénierie de la formation professionnelle

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Source : Carif Provence-Alpes-Côte d’Azur

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Ce professionnel réalises des activités regroupées en 6 familles :

recherche et construction du sens qui continue à assurer le lien et la cohérence.
conception et mise en oeuvre de situations d’apprentissage
conception et mise en oeuvre des dispositifs de formation
inscription des actions de formation dans un cadre institutionnel et partenarial
conception, coordination et conduite de plans de formation, de recherches collaboratives et d’innovations
gestion de ressources humaines, animation de réseaux et construction de partenariats

Description, programmation

• Analyser une commande et y répondre
• Analyser le contexte dans lequel s’inscrit le dispositif de formation et les paramètres de sa mise en œuvre
• Analyser les besoins de formation des publics potentiels
• Bâtir un cahier des charges d’offre de formation
• Mobiliser les compétences et ressources nécessaires à la mise en œuvre
• Définir les modalités de formation et d’évaluation pertinentes pour le dispositif
• Animer et coordonner l’équipe en charge du dispositif de formation
• Réguler la conduite de la formation en fonction des phénomènes de groupe
• Formaliser son action, en rendre compte, contribuer en collectif à des temps d’analyse de pratique

Validation et sanction

Certification

Type de formation

Certification

Niveau de sortie niveau I (supérieur à la maîtrise)

Métiers visés

K2101 :

K2102 :

K2111 :

Durée, rythme, financement

Durée 85 heures en centre, 105 heures en entreprise
Durée indicative : 190

Modalités de l'alternance -

Conventionnement Non

Conditions d'accès

Modalités de recrutement et d'admission Entretien individuel

Niveau d'entrée information non communiquée

Conditions spécifiques et prérequis Cette formation s'adresse aux personnes pouvant justifier à la fois : - d'un diplôme ou d'un titre au moins de niveau II (ou ayant obtenu un avis favorable à l'entrée en formation suite à la constitution d'un dossier de Validation d'Acquis Professionnels) - et de 3 années d'expérience dans les domaines de la formation, de l'éducation ou de l'accompagnement de personnes. La candidature sera validée suite à un entretien avec les responsables pédagogiques.