HSTA - Formation certifiante Opérateur de Service Rapide - OSR

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

L’objectif de la formation combine dans le parcours proposé : l’acquisition de compétences techniques, compétences transverses savoir-faire, socialisation de son projet d’insertion professionnelle et accompagnement au retour en emploi. À l’issue de la formation, le/la stagiaire sera capable de : Effectuer l’entretien périodique, remplacer les pneus et les éléments du système de freinage des véhicules automobiles Réparer les équipements électriques de confort et de sécurité des véhicules automobiles et poser des accessoires D’intervenir et de manipuler les fluides frigorigènes

Description, programmation

Module N°01 Module de formation Volume Horaire:21hLa découverte du centre AFPA et les services associés - Les possibilités de transport en commun et covoiturage.##Le dossier de rémunération et la contractualisation du parcours et le suivi de la formation, présentation du référent administratif##Le contenu et le déroulement de la formation - sa planification##L’environnement professionnel et les risques du métier - les points essentiels de prévention et de sécurité – le Référentiel emploi activités compétences ##Les méthodes et situations pédagogiques (focus sur l’apprentissage entre pairs)##Les moyens pédagogiques et les matériels mis à disposition##Le règlement intérieur – présentation du référent handicap et égalité des chances##Le vivre ensemble, la posture d’éco-citoyen, sensibilisation au développement durable##Le déroulement de l’examen - le Référentiel de certification##Les modalités de travail sur la recherche d’emploi##Module N°02 Module de formation Volume Horaire:21hLes incontournables :##- Le diagnostic des compétences numériques (évaluation de départ)##- L’environnement et les fonctions de base d’un ordinateur ##- L’usage d’Internet pour sa vie professionnelle et personnelle ##- Les fonctions de base d’une messagerie##- Les fonctions de base du traitement de texte ##- La sécurité informatique de base##- Présentation et utilisation de la plateforme de formation numérique développée par l’Afpa « Mètis » connectée à Internet. ## ##Pour aller plus loin : ##- S’initier à un tableur ##- S’initier à un logiciel de présentation ##- Gérer des images####Outre la durée de ce module, la compétence liée au numérique est renforcée d’une part tout au long de la formation dans l’utilisation journalière de l’outil informatique et ce pour les thématiques listées ci-dessus (recherche documentaire sur internet, rédaction du dossier professionnel, messagerie, …) et d’autre part avec l’utilisation de Métis en tant que support pédagogique à la formation##Module N°03 Module de formation Volume Horaire:184hRéalisation et réparation d’un assemblage mécanique non permanent##Prise en charge de véhicule automobile : accueil du client . émission d’un ordre de réparation . mobilisation des moyens de levage d’un véhicule.##Entretien périodique de véhicule automobile : réalisation de la vidange et changement de tous les filtres. Vérification de la batterie.##Remplacement de pneus et d’éléments du système de freinage : pose, remplacements, réparation et équilibrage des pneumatiques . contrôle et remplacements des systèmes de freinage.##Préparation et intervention si besoin sur le véhicule en prévision de son passage au contrôle technique.## ##A l’issue de ce module, il est proposé au stagiaire une évaluation en cours de formation (ECF). Cette évaluation fait l’objet d’une correction et d’une restitution avec le stagiaire. Dans l’éventualité où le stagiaire ne réussirait pas cette évaluation en cou

Validation et sanction

La validation retenue sur cette offre d’Opérateur de Service Rapide est la validation de deux CCP issus du titre professionnel « TP-00034 - Mécanicien(ne) automobile » de niveau V : La certification, réalisée en présence d’un jury de professionnels, vise à valider l’acquisition complète des connaissances et aptitudes requises liées à deux CCP du titre professionnel. *CCP : Certificat de Compétences Professionnelles CP-002391 - Effectuer l’entretien périodique, remplacer les pneus et les éléments du système de freinage des véhicules automobiles CP-002394 - Réparer les équipements électriques de confort et de sécurité des véhicules automobiles et poser des accessoires Pour les fluides frigorigènes, le stagiaire recevra une habilitation. Un livret stagiaire comportant un portefeuille de compétences « vierge » est remis en début de formation à chaque stagiaire. Il est renseigné tout au long de la formation au regard de l’acquisition des compétences. Il se présente en feuillets répartis en trois parties : Définition du parcours de formation : Eléments du projet individuel et Description de la formation Suivi des apprentissages : en centre de formation et en entreprise – Il comporte les résultats du parcours de formation Le passeport Formation

Type de formation

Perfectionnement, élargissement des compétences

Niveau de sortie niveau V (CAP, BEP, CFPA du premier degré)

Métiers visés

I1604 :

Durée, rythme, financement

Durée 450 heures en centre, 140 heures en entreprise

Modalités de l'alternance -

Conventionnement Oui

Conditions d'accès

Niveau d'entrée niveau VI (illettrisme, analphabétisme)

Conditions spécifiques et prérequis Conditions d'accès : avoir défini un projet de formation d'Opérateur (trice) Service Rapide(OSR), validé par un prescripteur. Prérequis : pour une bonne adaptation à la formation d'Opérateur (trice) Service Rapide(OSR), il est souhaitable d'avoir un niveau d'une classe de troisième en mathématiques et français. Le permis B (véhicules légers) est indispensable pour l'exercice de l'emploi Pour les personnes en situation de handicap, l'Afpa adapte ses outils et ses modalités d'évaluation au niveau des supports et de la durée