HSTA - Formation certifiante Titre professionnel tuyauteur(se) industriel(le)

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

L’objectif de la formation combine dans le parcours proposé : l’acquisition de compétences techniques, compétences transverses savoir-faire, socialisation de son projet d’insertion professionnelle et accompagnement au retour en emploi. À l’issue de la formation, le/la stagiaire sera capable de : - Assembler une ligne tuyauterie simple - Fabriquer un tronçon de tuyauterie complexe - Monter et assembler une ligne de tuyauterie sur site

Validation et sanction

Le titre professionnel Tuyauteur industriel TP-00202, de niveau V, composé des certificats de compétences professionnelles : CP-002238 - Souder à plat des ouvrages métalliques CP-002374 - Préfabriquer et assembler des éléments métalliques CP-002375 - Monter et adapter sur site des ensembles métalliques Un livret stagiaire comportant un portefeuille de compétences « vierge » est remis en début de formation à chaque stagiaire. Il est renseigné tout au long de la formation au regard de l’acquisition des compétences. Il se présente en feuillets répartis en trois parties : 1. Définition du parcours de formation : Éléments du projet individuel et Description de la formation 2. Suivi des apprentissages : en centre de formation et en entreprise – Il comporte les résultats du parcours de formation 3. Le passeport Formation

Type de formation

Perfectionnement, élargissement des compétences

Niveau de sortie niveau V (CAP, BEP, CFPA du premier degré)

Métiers visés

H2914 :

Durée, rythme, financement

Durée 554 heures en centre, 63 heures en entreprise

Modalités de l'alternance -

Conventionnement Oui

Conditions d'accès

Niveau d'entrée niveau V bis (préqualification)

Conditions spécifiques et prérequis avoir défini un projet de formation de Tuyauteur industriel / Tuyauteuse industrielle (TI) validé par un prescripteur. Prérequis : pour une bonne adaptation à la formation de Tuyauteur industriel / Tuyauteuse industrielle il est souhaitable de maîtriser les savoirs de base Pour les personnes en situation de handicap, l'Afpa adapte ses outils et ses modalités d'évaluation au niveau des supports et de la durée