HSTA - Formation professionnalisante Conducteur de drones

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : - Maîtriser la règlementation en vigueur - Connaître et appliquer les connaissances théoriques liées à la conduite de drone - Assurer une prestation de pilotage et de prise de vue en autonomie - Traiter les données d’enregistrement sur logiciel spécifique - Accompagner le client de puis le recueil de son besoin jusqu’à l’élaboration de la proposition technique et financière

Description, programmation

Module N°01 Module de formation Volume Horaire:4h- Les objectifs et le contenu##- Le déroulement (planning, emploi du temps, périodes en centre/en entreprise)##- Les modalités d’évaluation et de la validation de la formation (certification, attestation)##- Formalisation du bilan collectif et individuel de la formationModule N°02 Module de formation Volume Horaire:4h- Egalité Femme/Homme – Handicap##- Définition des concepts – Identification de ses propres représentations##- Enjeux sociétaux liés à l’Egalité Professionnelle et à l’intégration des personnes en situation de Handicap##- Développement Durable et transition énergétique##- Présentation des concepts##- Concepts d’économie sociale et solidaire, d’éco-citoyenneté##- Approche Métiers : situer la problématique environnement en lien avec le métier cibléModule N°03 Module de formation Volume Horaire:7hIdentifier son environnement socio-professionnel et préparer sa recherche d’entreprise##Repérer les besoins en main d’oeuvre##- Identifier et lister les acteurs du tissu économique##- Acquérir des techniques dans sa recherche d’entreprise##- Identifier les éléments du marché caché##- Rédiger un CV, une lettre de motivation##- Préparer un entretien de recrutement : entrainement présentiel et en réalité##virtuelle avec le simulateur d’entretien personnalisé de Pôle EmploiModule N°04 Module de formation Volume Horaire:4hPrésentation des outils : traitement de texte, outils de présentation orale, utilisation efficace d’Internet pour des recherches d’information##- Cybercitoyenneté et identité numérique##- Le Digital pour sa recherche d’emploiModule N°05 Module de formation Volume Horaire:7h- Vocabulaire technique##- Langage aéronautique##- Classification des aéronefs##- Eléments constitutifs des drones##- Montage et démontage##- Maintenance, entretien et réparation##- Paramétrage et configuration logicielleModule N°06 Module de formation Volume Horaire:28hLégislation liée aux activité d’aéromodélisme##- Législation liée aux activités particulières (drone professionnel)##- Scénarios de vol S1, S2, S3##- Type de pilotage : vols à vue et vol hors vue##- Marquage et identification des aéronefs##- Obligations règlementaires en tant que professionnel##- Situations d’urgence en vol - au sol##- Préparation d’une intervention su rle terrain##- Protection des tiers au sol##- Liste des documents à fournir en cas de contrôleModule N°07 Module de formation Volume Horaire:35hLecture de carte :##- Espaces aériens##- carte d’aérodrome, carte VAC (carte d’approche et d’atterrissage à vue)##- vol à proximité des aérodromes et aéroports##Conditions météorologiques :##- Conditions de vol et restrictions##- Vent, température, humidité,##- Différenciation des nuages##- Vent, ascendances, descendances, pertutbations##Grands principes d

Validation et sanction

Examen théorique de télépilote de drone civil (Direction Générale de l’Aviation Civile) - Déclaration de Niveau de Compétence - Création du manuel d’Activité Particulières (MAC)

Type de formation

Perfectionnement, élargissement des compétences

Niveau de sortie sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée 151 heures en centre

Modalités de l'alternance -

Conventionnement Oui

Conditions d'accès

Niveau d'entrée niveau V (CAP, BEP, CFPA du premier degré)

Conditions spécifiques et prérequis - Posséder un niveau scolaire de 2nde générale - Satisfaire aux tests de positionnement en Maths et Français - Posséder une culture générale sur le sujet - Etre apte à accepter la contrainte liée à la règlementation - Posséder une bonne dextérité et une bonne condition physique - Posséder une bonne vision dans l'espace