Les 6 compétences du coach

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

• Développer une posture de coach : Entraîner pour générer des percées et développer des attitudes, habitudes et comportements gagnants.
• Pratiquer et s’approprier les 6 compétences fondamentales du coaching professionnel.
• Mobiliser les ressources du coaching dans le cadre d’une intervention.
• Concevoir et préparer une intervention.
• Démontrer l’intégration des fondamentaux en animant des séquences personnalisées.
• Prévenir et gérer les situations difficiles au sein d’un groupe.
• Renforcer la synergie d’un groupe et la participation de chacun de ses membres.

Description, programmation

1/ Introduction au coaching.

• Généralités.
• Définitions.

2/ Compétence N° 1 : Présenter.

• Présenter, communiquer des idées et instructions plus rapidement et plus efficacement de façon claire et concise.
• Maîtriser un process fiable de préparation, présentation, suivi et évaluation d’une intervention.

3/ Compétence N° 2 : Présenter.

• Démontrer une attitude centrée sur les personnes.
• Encourager.
• Motiver un collaborateur / une équipe dans son apprentissage.
• Donner un sentiment de victoire.

4/ Compétence N° 2 : Communiquer.

• Maîtriser les techniques de facilitation.
• Écouter et questionner.
• Susciter la participation.
• Faire preuve d’assertivité.
• Utiliser un langage imagé / Choisir les « bons » mots.

5/ Compétence N° 4 : Coacher.

• Aider un collaborateur / une équipe à atteindre ses objectifs.
• Atteindre ses objectifs personnels.

6/ Compétence N° 5 : Être pertinent. Être claire et efficaces.

• Contextualiser au mieux l’information transmise en créant immédiatement des liens professionnels.
• Permettre un ancrage rapide des apprentissages par une application immédiate.

7/ Compétence N° 6 : Développer ses compétences humaines.

• Renforcer ses relations.
• Gagner la coopération d’un individu ou d’un groupe.
• Développer un comportement de leader.
• Savoir motiver et entraîner.
• Faire du Feedback positif.
• Gérer les situations difficiles et les éléments perturbateurs.

8/ Mise en application pratique.

• Entraînement sur des cas concrets adaptés au contexte professionnel des stagiaires.

Validation et sanction

Attestation d’acquis ou de compétences ;Attestation de suivi de présence

Type de formation

Perfectionnement, élargissement des compétences

Niveau de sortie sans niveau spécifique

Métiers visés

D1301 :

M1302 :

M1503 :

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Durée, rythme, financement

Durée 28 heures en centre
Durée indicative : 1095 jours

Modalités de l'alternance Cours du jour : 28 h

Conventionnement Non

Conditions d'accès

Niveau d'entrée sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis Aucun.

Inscription

Contact renseignement M. Franck BENARD

Téléphone 01 84 20 46 91

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Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Session débutant le : 01/01/2019

Adresse d'inscription
3 Rue Casteja 92100 Boulogne-Billancourt

Lieu de formation

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Organisme de formation responsable