Master 1ère année Mention MEEF 2nd degré - Parcours Professeur second degré éducation physique et sportive

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Source : Carif Oref Bourgogne-Franche-Comté

Fiche originale

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Ce master tente de concilier les exigences d’un concours et celles d’un master professionnel : entrée progressive dans le métier avec des stages en milieu professionnel, initiation à la recherche et acquisition de compétences disciplinaires, professionnelles et didactiques de niveau master. Il poursuit donc un double objectif : certes favoriser la réussite des étudiants aux épreuves théoriques du Certificat d’Aptitude au Professorat de l’Enseignement Secondaire et/ou Technique (Capes/Capet) mais surtout donner à ces futurs enseignants les connaissances et compétences nécessaires à l’exercice de leur futur métier. Ce master comporte par conséquent un important volet professionnel, commun à tous les parcours : il veut en effet assurer l’acquisition tant d’une culture commune à tout futur enseignant de collège ou lycée, que de connaissances communes sur le système éducatif français dans sa globalité et des compétences nécessaires à l’exercice du métier. Ce socle commun se compose d’une part, d’acquisitions de connaissances autour du contexte d’exercice du métier, dans le domaine des Sciences Humaines et Sociales (approche psychologique, historique, sociologique, etc.), et d’autre part, d’enseignements répondant à un champ de questionnement professionnel (socle commun de connaissances et compétences, aspects éthiques du métier, principes de gestion d’une classe,...) Tous les parcours du master MEEF Second degré sont organisés selon la même architecture intégrant une formation disciplinaire, une formation professionnalisante et une initiation à la recherche, au travers de quatre unités d’enseignement.

Description, programmation

Plus d’information sur le site de l’Université de Bourgogne ou sur le site de l’INSPE https://inspe.u-bourgogne.fr/

Validation et sanction

Les règles communes aux études LMD sont précisées sur le site de l’Université https://www.u-bourgogne.fr/images/stories/odf/ODF-referentiel-etudes-lmd.pdf- Épreuves écrites, pratiques et orales se déroulant en décembre et en juin selon les UE.Le volume horaire de 18,5h d’évaluations n’est pas intégré dans la fiche filière du diplôme, qui présente donc un volume horaire de 513,5h de formation.Les unités d’enseignement, semestres et année sont validés :· soit par obtention de chacun des éléments qui la compose ;· soit par compensation entre ces éléments et obtention d’une moyenne pondérée supérieure ou égale à 10 sur 20 ;La validation des unités d’enseignement, semestres et année entraîne la capitalisation des crédits associés. Il en est de même pour leséléments constitutifs s’ils sont individuellement porteurs de crédits. La validation des stages s’effectue sur attestation de la personne ressource appartenant à l’organisation qui reçoit l’étudiant et de l’enseignant de l’UFR STAPS chargé du suivi.

Type de formation

Certification

Niveau de sortie niveau I (supérieur à la maîtrise)

Métiers visés

Durée, rythme, financement

Durée 280 heures en entreprise
Durée indicative : 9 mois.

Modalités de l'alternance Stage de 280 h

Conventionnement Non

Conditions d'accès

Niveau d'entrée niveau II (licence ou maîtrise universitaire)

Conditions spécifiques et prérequis Être titulaire d'une licence STAPS « Éducation et motricité »,« Entrainement » et « Activités physiques adaptées » ou faire une demande de validation d'acquis professionnels (VAP) si vous avez un niveau inférieur à BAC+3.

Inscription

Contact renseignement UNIVERSITE DE BOURGOGNE - UFR STAPS

Éligibilité de cette formation au compte personnel de formation pour les salariés

Code CPF 309871 - Validité du 10/04/2019 au 31/12/2115

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Session débutant le : 30/08/2021

Adresse d'inscription
ESPLANADE ERASME
SERVICE COMMUN DE FORMATIONS CONTINUE 21000 Dijon

Modalité Ce Master peut accueillir des étudiants au titre de la formation initiale ou au titre de la formation continue.Sélection sur dossier :- la sélection dépend des profils des candidats, de leurs résultats antérieurs et de leurs