Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 2e degré - Mention :Master - Parcours :Master MEEF Langues vivantes étrangères:Portugais

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Les trois objectifs fondamentaux de la formation du parcours MEEF Langues vivantes étrangères Portugais sont les suivants la préparation du concours de l enseignement secondaire le C.A.P.E.S. et l accès au concours de l agrégation et du professorat des écoles. Les préparer à leurs métiers futurs principalement au sein de l enseignement secondaire ou supérieur et à ce titre ce master intègre une préparation au concours du CAPES externe de portugais et une formation à tous les aspects du métier d enseignant mais aussi au sein de la recherche ou au sein d entreprises recrutant des étudiants pourvus de connaissances et de savoir-faire solides et maîtrisant parfaitement à l écrit comme à l oral la langue portugaise.initier les étudiants à une recherche de qualité dans le domaine de la langue d étude.permettre en ouvrant notamment les enseignements de M2 à la formation continue à l enrichissement culturel des étudiants et aux dialogues entre néo-enseignants et enseignants confirmés souhaitant approfondir leur réflexion sur la culture lusophone en lien avec le métier. n n nCompétences linguistiques excellente maîtrise du portugais maîtrise du français permettant une spécialisation tant théorique que pratique en traduction et interprétation. nCompétences de communication capacité à communiquer en portugais comme en français devant des publics de spécialistes ou de non spécialistes de la langue devant un public d élèves comme un public adulte collègues parents et ce de façon claire non ambiguë et adaptée au public concerné. Capacité à travailler en équipe. nCompétences en recherche familiarisation avec les méthodes de recherche spécifiques aux différents champs arts et littératures linguistique civilisations appropriation des méthodes de recherche bibliographique et ou d enquête de terrain maîtrise des outils documentaires adéquats bibliographies moteurs de recherche bases de données élaboration de questionnaires archives etc. exploitation scientifique des sources en respectant les normes de rédaction et de référencement en vigueur dans les champs de recherche. nCompétences en enseignement enseigner la langue portugaise mettre en œuvre ses connaissances didactiques et pédagogiques théoriques et pratiques dans le cadre de l enseignement du portugais établir la progression pédagogique et élaborer les séquences d enseignement pour développer les compétences communicatives langagières et la compétence culturelle en portugais savoir faire construire et produire du sens à l oral et à l écrit prendre en compte les processus d apprentissage et la diversité des élèves conduire le groupe classe évaluer l acquisition des savoirs et des compétences collaborer à la mise en œuvre du projet pédagogique et éducatif de l établissement assurer un suivi individualisé des élèves établir un dialogue avec les familles construire des partenariats liés à l activité pédagogique actualiser ses connaissances et renouveler ses pratiques. nCompétences technologiques maîtrise des TIC

Validation et sanction

Master (LMD)

Type de formation

Certification

Niveau de sortie niveau I (supérieur à la maîtrise)