Qualification éducateur(trice) en pédagogie Montessori - anglais 3-6 ans

Fiche originale

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Acquérir les compétences d’un éducateur.rice Montessori dans une ambiance 3-6 ans :

Identifier et répondre aux besoins de développement des enfants, individuellement et en groupe, et de façon bienveillante
Comprendre et utiliser le matériel Montessori
Préparer, animer et adapter un environnement correspondant aux besoins de chacun
Connaître les méthodes de communication avec les parents pour créer un partenariat afin de soutenir le développement holistique de l’enfant
Travailler au sein d’une équipe
Option : savoir animer des ateliers optimisme pour les enfants (ateliers psychologie positive, philo, et écocitoyenneté)

Description, programmation

Formation théorique et pratique :

Développement global de l’enfant : théorie générale autour du développement de l’enfant et théorie spécifique Montessori (tendances humaines, esprit absorbant, périodes sensibles, période de travail, normalisation)
Principes de la pédagogie Montessori : environnement préparé, les bienfaits du multi-âge, indépendance, concentration, libertés, discipline, rôle de l’éducateur.rice, méthodes d’observation, mise en parallèle avec les programmes de l’Education Nationale
Vie pratique : développement de la motricité et matériel
Sensoriel : affinement des sens et matériel
Langage : développement, enrichissement et matériel
Mathématiques : concepts, compétences et matériel
Découverte du Monde : Education Cosmique, Sciences, Géographie, Histoire
Créativité : fondements et techniques
Stage en école Montessori :
Gestion d’une ambiance : adaptation de l’environnement, suivi de l’enfant, observation, planification
Communication avec parents : outils et techniques de communication
Travail au sein d’une équipe pédagogique : outils de coopération

Module 1 - Développement global de l’enfant : théorie générale autour du développement de l’enfant et théorie spécifique Montessori (tendances humaines, esprit absorbant, périodes sensibles, période de travail, normalisation, environnement préparé, les bienfaits du multi-âge, indépendance, concentration, libertés, discipline, rôle de l’éducateur.rice)
Module 2 - Vie pratique : développement de la motricité et matériel
Module 3 - Sensoriel : affinement des sens et matériel
Module 4 - Langage : développement, enrichissement et matériel
Module 5 - Mathématiques : concepts, compétences et matériel
Module 6 - Découverte du Monde : Éducation Cosmique, Sciences, Géographie, Histoire
Module 7 - Créativité : fondements et techniques
Module 8 - Approfondissement : Gestion de classe, Discipline Positives et autres activités dans l’environnement
(rituels, cercles, etc.)

Gestion d’une ambiance : adaptation de l’environnement, suivi de l’enfant, observation, planification
Communication avec parents : outils et techniques de communication
Travail au sein d’une équipe pédagogique : outils de coopération
=> Pendant le stage :
Tenue d’un journal de bord qui comprendra : brève description de l’école, de l’agencement de la classe, de l’équipe
pédagogique, des systèmes mis en place, de l’emploi du temps, des rituels, avec une réflexion sur ce qui est observé
Observation continue de 5 enfants, avec planification d’activités de suivi pour eux
Présentation des activités élaborées comme devoirs avec description, évaluation et apprentissage personnel
Le rapport de stage soulignera surtout l’apprentissage personnel. Lors des examens, 1 h de soutenance du rapport sera
réalisée (cf. Modalités d’examens).

Validation et sanction

Attestation d’acquis ou de compétences ;Attestation de suivi de présence

Type de formation

Professionnalisation

Niveau de sortie sans niveau spécifique

Durée 225 heures en centre, 300 heures en entreprise
Durée indicative : 167 jours

Modalités de l'alternance Cours du jour : 35 h - Cours le week-end : 15 h - Entreprise : 300 h - FOAD : 175 h

Conventionnement Non

Niveau d'entrée niveau III (BTS, DUT)

Conditions spécifiques et prérequis Aucun.

Contact renseignement M. Guillaume Gros-Dubois

Session débutant le : 11/09/2021

Adresse d'inscription
2 Rue Emilien Colin 92150 Suresnes

Adresse :

Téléphone

L'école de l'optimisme

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2 Rue Emilien Colin 92150 Suresnes

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