Technique de maquillage artistique : les bases

Source : Carif Provence-Alpes-Côte d’Azur

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Notre rôle, c’est de vous donner tous les atouts professionnels que vous attendez !
Vous assurer l’apprentissage d’une technique professionnelle, une formation adaptée, et personnalisée !
Acquérir les techniques pour maquiller un enfant
Le maquillage est un outil pédagogique (sensoriel, expression, relation avec autrui, découverte de sa créativité...) et il est aussi important d’utiliser de bons produits de maquillage, et d’avoir des connaissances techniques adaptées pour aborder un enfant par le biais d’un atelier de maquillage. Vous allez entreprendre dans le cadre d’un projet professionnel, cette formation de base qui vous donnera toutes les astuces et mille et un secret pour réussir... Transmettre à l’enfant, la magie du maquillage.

Description, programmation

Identifier les règles d’hygiène corporelle pour réaliser un maquillage
Le maquillage est un outil d’expression sensoriel de découverte de sa créativité. L’utilisation de techniques professionnelles et de matériels de choix vous permettront de transmettre la magie du maquillage à l’enfant.
Un professionnel se doit de respecter scrupuleusement les règles d’hygiène avant de se lancer dans la conception d’un maquillage. Edith Arnaud professionnelle du maq. enfant depuis plus 30 années, exige le meilleur d’elle-même pour ses participants.
Rappel des bases d’hygiène, du respect de la peau et précautions d’emploi des produits de maquillage.
Acquérir les techniques de communication du petit enfant à l’adolescent à maquiller.
Employer une méthodologie de travail.
Distinguer le matériel technique utilisé (une liste en Annexe vous sera remise dès votre inscription)
Utiliser un maquillage selon la typologie d’un visage. Respecter les règles d’hygiène et de comportement.
§ Apprendre à reconnaître les produits de maquillage et de démaquillage, anticiper d’éventuelles réactions cutanées)

§ Réaliser des maquillages sur son binôme.
§ Constituer un argumentaire sur sa technique d’approche lors du 1er contact avec l’enfant.
Réalisation par le stagiaire de fiches, en suivant les étapes de la démonstration. Correction par le formateur et prise de photos.
§ Réaliser un maquillage en création personnel imaginaire ou à partir d’un thème dans un temps imparti.
Test de validation dans la 3ème journée de 14h à 17h
(Création d’un personnage imaginaire avec l’ensemble des techniques abordées dans ces 3 journées)
Entretien individuel pour validation des acquis théorique et pratique.
Bilan en groupe, impressions, échanges… Remise de l’attestation de stage et d’un Certificat d’aptitude technique.

Validation et sanction

Attestation

Type de formation

Perfectionnement, élargissement des compétences

Niveau de sortie sans niveau spécifique

Métiers visés

L1501 :

Durée, rythme, financement

Durée 21 heures en centre
Durée indicative : 3 JOURS DE FORMATION

Modalités de l'alternance -

Conventionnement Non

Conditions d'accès

Modalités de recrutement et d'admission Sur les réseaux sociaux, mais beaucoup au téléphone afin de répondre à la demande, pour nous répondre aux questions et ainsi bien orienter le stagiaire dans le choix de son module de fabrication.

Niveau d'entrée information non communiquée

Conditions spécifiques et prérequis Pas de pré-requis, mais nous proposons dans ce module une demi heure, d'homogénéiser les compétences et connaissances du groupe : 1. Identifier les bases de chacun, déterminer leur niveau de maquillage enfant ou autre 2. Connaissances de la trousse de l'élève, les divers produits qu'ils (elles) utilisent, leurs projets, leurs expériences déjà acquises… Si déjà eu des formations précédentes, nous adapterons, compléterons les acquis...