Tester l'accessibilité avec les lecteurs d'écran - NVDA, JAWS, VoiceOver

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Source : Carif Ile-de-France

Fiche originale

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Savoir installer et configurer les lecteurs d’écran de la base de référence.
Naviguer dans des sites et applications web avec les lecteurs d’écran.
Évaluer l’accessibilité des composants riches grâce aux lecteurs d’écran.
Détecter les erreurs de restitutions et les incohérences de navigation.
Savoir détecter les pièges à éviter lors des tests.

Description, programmation

1. Introduction aux lecteurs d’écran :

Présentation des trois lecteurs d’écran de la base de référence : NVDA, JAWS, VoiceOver ;
Vérification de l’installation et de la configuration des lecteurs d’écran.

2. Prise en main des principales commandes et comportements :

Mode formulaire et navigation sous Windows ;
Navigation à une touche ;
Les pièges courants.

3. Naviguer dans les différents types d’éléments d’une page web :

Images ;
Liens ;
Tableaux ;
Titre de page ;
Repères ;
Formulaires.

4. Évaluer des composants riches

La formation aborde l’évaluation d’un certain nombre de composants riches :

fenêtre modale ;
système d’onglets ;
potentiomètre (slider) ;
motif de conception disclosure ;
accordéon ;
barre de progression.

À noter :

Cette formation permet de connaître les bases de chacun des trois lecteurs d’écran afin de vérifier l’accessibilité des pages web et composants riches, mais elle ne permet pas de maîtriser l’ensemble de leurs fonctionnalités et raccourcis.
Cette formation se focalise uniquement sur les lecteurs d’écran de bureau. Vous ne manipulerez pas les lecteurs d’écran sur mobile, qui font l’objet d’une autre formation.

Validation et sanction

Attestation d’acquis ou de compétences ;Attestation de suivi de présence

Type de formation

Remise à niveau, maîtrise des savoirs de base, initiation

Niveau de sortie sans niveau spécifique

Métiers visés

Durée, rythme, financement

Durée 7 heures en centre
Durée indicative : 0 jour

Modalités de l'alternance Cours du jour : 7 h

Conventionnement Non

Conditions d'accès

Niveau d'entrée sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis Une connaissance préalable du RGAA et des règles d'accessibilité numérique est souhaitée. Il n'est pas nécessaire d'être expert·e, mais vous devez déjà avoir abordé le sujet et connaître les principes généraux au moins. Si vous avez des doutes, contactez-nous pour en discuter.