Titre professionnel tuyauteur(se) industriel(le)

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Source : Carif Oref Bourgogne-Franche-Comté

Fiche originale

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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

A l’issue de la formation les stagiaires sont capable de :
Fabriquer des éléments de tuyauterie et réaliser sur site le montage des lignes alimentant différents équipements industriels. Couvrir le processus de fabrication depuis le débit des matériaux jusqu’à la mise à disposition chez le client.
Et sont en mesure de :
Recevoir de leur hiérarchique, les instructions de travail appuyées de croquis, plans ou autres documents techniques qu’ils peuvent être amenés à compléter par des prises de cotes Réaliser en toute autonomie les opérations relevant du métier de tuyauteur et de s’assurer de la qualité de celles-ci. Travailler en atelier et/ou sur chantier et site d’exploitation. Intervenir sur des travaux neufs, des modifications d’installations, des opérations de réparation ou de maintenance. Travailler en équipe avec un soudeur, quelquefois avec un monteur.

Description, programmation

La formation se compose de : 3 BLOCS DE COMPETENCES :
MODULE ASSEMBLER UNE LIGNE DE TUYAUTERIE SIMPLE : réalisation de soudures à plat avec les procédés SAEE et TIG - fabrication d’un élément de tuyauterie situé dans des plans perpendiculaires - réalisation d’un élément de tuyauterie cintré à froid et assemblé par filetage.MODULE FABRIQUER UN TRONÇON DE TUYAUTERIE COMPLEXE : réalisation d’un élément de tuyauterie situé dans un seul plan et comportant des courbes à souder à angles quelconques - fabrication d’un élément de tuyauterie situé dans deux plans et comportant "un casse" - réalisation de piquages par traçage et par la méthode dite de chantier - fabrication d’un élément de tuyauterie en acier inoxydableMODULE MONTER ET ASSEMBLER DES LIGNES DE TUYAUTERIE SUR SITE : définition dune ligne de tuyauterie par relevé de cotes ou à partir d’un plan d’ensemble - réalisation dune dérivation par la méthode dite "de chantier" - montage, assemblage et réglage dune ligne de tuyauterie sur ses supports COMPLETES PAR DES MODULES TRANSVERSES :
Développement durable

Validation et sanction

En CENTRE, le parcours pédagogique du stagiaire est jalonne d’évaluations formatives et d’évaluations en cours de formation - ecf - qui valident les activités types présentes dans le référentiel de certification.

EVALUATIONS FORMATIVES ET FORMATRICES - EN CONTINU (cf paragraphe précédent)

EVALUATION SOMMATIVES ET CERTIFICATIVES SELON LA PROGRAMMATION DE CERTIFICATION DEFINIE
Pour chacune des activités types du titre, des Evaluations en Cours de Formation - ECF en fin de module, elles permettent de mesurer le degré de maitrise des acquis sur cette activité et l’atteinte des objectifs pédagogiques annonces dans le programme.
Elles indiquent la conformité ou la non-conformité des productions du stagiaire à un moment donné, au regard des critères issus du référentiel de certification. Elles évaluent les savoirs, savoir-faire techniques, relationnels et organisationnels constitutifs dune ou de plusieurs compétences (exemple : réaliser un mailing sur la demande du service commercial, etc, )

Sous forme de mises en situation, d’étude de cas, de contrôle des connaissances. Elles sont prises en compte lors de lévaluation de certification Mises en situation - étude de cas - contrôle des connaissances.

Traçabilité ; les évaluations mises en œuvre sont décrites et les résultats inscrits, dans un document standardisé (le Livret dévaluations passées en cours de formation). (Livret ECF)

Type de formation

Certification

Niveau de sortie niveau V (CAP, BEP, CFPA du premier degré)

Métiers visés

H2914 :

Durée, rythme, financement

Durée 105 heures en entreprise
Durée indicative : 6 mois.

Modalités de l'alternance -

Conventionnement Oui

Conditions d'accès

Niveau d'entrée niveau V bis (préqualification)

Conditions spécifiques et prérequis Accessible à toute personne de plus de 16 ans en recherche d'emploi, inscrite ou non à Pôle Emploi qui justifie d'un projet professionnel confirmé par un conseiller en évolution professionnelle ou un professionnel relevant d'une structure membre du Service public régional de l'orientation (SPRO).