Utiliser l'intelligence du corps dans l'accompagnement des transformations individuelles et collectives - spécialisation en lecture du mouvement et accompagnement de projet

Rechercher une formation

Source : Carif Ile-de-France

Fiche originale

Partager sur :

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Diriger ou accompagner des projets individuels ou collectifs.

Description, programmation

Module 1. Installer la démarche de projet et préciser la demande
Module 2. Construire le socle de confiance corporelle et la validation des compétences
Module 3. Rencontrer les déterminismes et transformer les croyances limitantes en énergie de réussite
Module 4. Assumer sa puissance d’innovation et déployer sa capacité créatrice
Module 5. Entrer dans l’imaginaire créatif et habiter ses figures archétypales pour construire l’apogée professionnelle
Module 6. Intégrer le processus complet d’accompagnement de projet avec l’intelligence du corps et enrichir les capacités de communication.

Validation et sanction

Attestation d’acquis ou de compétences ;Attestation de suivi de présence

Type de formation

Perfectionnement, élargissement des compétences

Niveau de sortie sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée 126 heures en centre
Durée indicative : 261 jours

Modalités de l'alternance Cours du jour : 126 h

Conventionnement Non

Conditions d'accès

Modalités de recrutement et d'admission Entretien

Niveau d'entrée niveau III (BTS, DUT)

Conditions spécifiques et prérequis -Disposer d'une expérience professionnelle dans le domaine de l'accompagnement ou de la direction de projets individuels ou collectifs (chefs de projet, managers, dirigeants, coachs, consultants, formateurs, professionnels de l'accompagnement...) -Disposer d'un socle de connaissances et de compétences dans le champ des pratiques somato-psychopédagogiques, par exemple en ayant suivi le cycle 1 Les fondamentaux de Via Corpo, ou une formation en somato-psychopédagogie ou en fasciathérapie, ou tout autre cursus offrant les mêmes compétences de base.