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"Animateur/Animatrice-3D"
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Métiers Offres de formation
Animateur/Animatrice-3D (16631)

Métiers - Entreprises du médicament

Animateur d'équipe de fabrication et/ou de conditionnement

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Métiers - Entreprises du médicament

Animateur d'équipe maintenance

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Métiers - Économie sociale et solidaire (ESS)

Animateur d'équipement touristique

Cet(te) animateur(trice) accueille les touristes afin de les accompagner durant leurs vacances.

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Métiers - Matériaux pour la construction et l'industrie

Animateur Sécurité/ Environnement

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Métiers - Économie sociale et solidaire (ESS)

Animateur socio-culturel

L'animateur socio-culturel travaille auprès d'enfants mais aussi d'adolescents, d'adultes ou de personnes âgées.

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Métiers - ONISEP

Animateur/trice de bassin versant

Protéger la rivière Le bassin versant désigne l'espace sur lequel toutes les eaux de pluie suivent une pente pour se rassembler dans une rivière ou un lac. L'animateur de bassin versant promeut une bonne gestion de l'eau au niveau local. À partir (...)

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Métiers - ONISEP

Animateur/trice de radio et de télévision

Concevoir et animer une émission Derrière les vitres du studio radio ou face aux caméras, l'animateur doit divertir et informer le public. Il imagine et conçoit le programme, en définit le contenu, en accord avec la ligne éditoriale de la chaîne et (...)

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Métiers - ONISEP

Animateur/trice du patrimoine

Sensibiliser les publics Communes méconnues, monuments oubliés, sites naturels remarquables : l'animateur du patrimoine a pour mission de leur redonner vie. Comment ? En reconnaissant leur valeur historique et artistique afin de développer ou (...)

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cqp

CQP Animateur soigneur assistant

Répondre aux besoins de la profession en termes de services aux entreprises et de personnel qualifié apte à répondre au développement des loisirs équestres (services aux personnes et valorisation des équidés), ainsi qu'aux aspirations des salariés en matière d'évolution professionnelle et de qualification.

Branche : Centre équestre

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cqp

CQP Animateur d'équipe

Pour l'entreprise, disposer d'un outil de gestion des emplois et des compétences pour : - professionnaliser un jeune après une intégration réussie - accompagner les mobilités internes en ouvrant des périodes de professionnalisation - développer les compétences nécessaires au maintien de la compétitivité de l'entreprise par des formations adaptées à l'évolution des métiers - reconnaître les compétences en fonction de la classification de branche. Pour le salarié, disposer d'une démarche de formation reconnue par la profession au niveau national pour : - viser une qualification cohérente à son emploi, délivrée par des professionnels de la branche - élargir ses compétences et promouvoir ses possibilités d'évolution - maintenir un niveau de professionnalisme dans un emploi aux exigences renouvelées - valider son expérience par une qualification de branche reconnue nationalement.

Branche : Industries alimentaires - Coopératives et SICA bétail viande

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